| A. | 质点是一个理想化的模型,实际并不存在 | |
| B. | 因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别 | |
| C. | 凡是轻小的物体,都可看作质点 | |
| D. | 只有质量大、体积小的物体才能看作是质点 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
解答 解:A、质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,这是为了研究问题方便而建立的理想化模型,实际不存在,故A正确;
B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,质点有质量,而几何中的点没有质量,不一样.故B错误;
C、原子的体积很小,但研究原子内部结构时,不能看成质点,故C错误;
D、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积的大小无关,如研究公转的地球,故D错误.
故选:A.
点评 本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该交变电路的瞬时表达式为i=10sin(25πt)A | |
| B. | 该交变电流的频率为50Hz | |
| C. | 该交变电流的方向每秒钟改变50次 | |
| D. | 该交变电流通过阻值为2Ω的电阻时,此电阻消耗的功率为200W |
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| A. | 在不需要考虑带电体本身的大小和形状时,用点电荷来代替带电体的方法是等效替代 | |
| B. | 在“探究合力的方法”实验中运用了控制变量法 | |
| C. | 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先保持质量不变,研究加速度与力的关系,再保持力不变,研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移与时间关系的公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动.这里运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 先变大后变小,方向沿两者的连线指向冥王星 | |
| B. | 先变大后变小,方向沿两者的连线指向探测器 | |
| C. | 先变小后变大,方向沿两者的连线指向冥王星 | |
| D. | 先变小后变大,方向沿两者的连线指向探测器 |
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