| A. | 木块放在桌面上对桌面有压力,其直接原因是因为地球对木块有吸引力的作用 | |
| B. | 用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的 | |
| C. | 绳对物体的拉力方向总是竖直向上 | |
| D. | 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的 |
分析 弹力的产生必须具备两个条件:一是直接接触;二是发生弹性形变.任何物体都要受到重力作用;压力是一种弹力,其由于施力物体发生弹性形变而产生的;当物体有相对运动或存在相对运动趋势时才会受到摩擦力.
解答 解:A、木块放在桌面上对桌面有压力,其直接原因是木块的形变引起的,故A错误;
B、用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于竹竿发生形变而产生的,故B错误;
C、绳对物体的拉力是沿绳指向绳收缩的方向,不一定是竖直向上的,故C错误;
D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的,故D正确;
故选:D.
点评 本题考查弹力产生的原因的分析,要注意明确弹力是由于施力物体发生弹性形变后在恢复原状的过程中产生的一种作用,它的方向总是垂直于接触面指向受力物体.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 刚撤去外力F时,FN=30N | |
| B. | 当 A物体向上的位移为0.3m时,FN=20N | |
| C. | 当两物体速度最大时,弹簧处于压缩状态,且FN=10N | |
| D. | 当A、B两物体将分离时刻,A物体的位移大小为0.6m |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t=1 s时物体的加速度大小为2 m/s2 | |
| B. | 物体3 s内的平均速度大小为2.5 m/s | |
| C. | 物体7 s内的位移12 m | |
| D. | 物体第3 s内位移6 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度改变量的大小可能是6m/s | |
| B. | 速度改变量的大小可能是4m/s | |
| C. | 速度改变量的方向可能与初速度方向相同 | |
| D. | 速度改变量的方向一定与初速度方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15m/s2 | B. | 1.5m/s2 | C. | 5m/s2 | D. | 0.5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 其他条件不变,将入射光由黄色换成绿色,衍射条纹间距变窄 | |
| B. | 其他条件不变,使单缝宽度变小,衍射条纹间距变窄 | |
| C. | 其他条件不变,换用波长较长的光照射,衍射条纹间距变宽 | |
| D. | 其他条件不变,增大单缝到屏的距离,衍射条纹间距变宽 |
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