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在各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的就是一个实例.下列说法正确的是(     )

A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
B.跳板和运动员的脚都发生了形变
C.运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的
D.跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的

BC

解析试题分析:跳板和运动员的脚因为都受到力的作用,所以都要发生形变;运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的,跳板受到的压力是运动员的脚发生形变而产生的。选项BC正确。
考点:弹力的产生。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如下图(a)所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移s的关系如图(b)所示(g=10 m/s2),下列结论正确的是:

A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态
B.弹簧的劲度系数为750 N/m
C.物体的质量为2 kg
D.物体的加速度大小为5 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一辆自行车在路面上行驶,下列说法正确的是(   )

A.地面受到了向上的弹力,是因为自行车轮发生了形变
B.自行车受到了向上的弹力,是因为自行车轮发生了形变
C.自行车的后轮相对于地面具有向后打滑的趋势,所以后轮受摩擦力向后
D.地面受到自行车前轮的摩擦力向前

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,真空中A、B两个点电荷的电荷量分别为+Q和+q,放在光滑绝缘的水平面上,A、B之间用绝缘的轻弹簧连接。当系统平衡时,弹簧的伸长量为x0。设弹簧均在弹性限度内,则(   )

A.保持Q不变,将q变为3q,平衡时弹簧的伸长量等于3x0
B.保持q不变,将Q变为3Q,平衡时弹簧的伸长量小于3x0
C.保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量等于x0
D.保持q不变,将Q变为-Q,平衡时弹簧的缩短量小于x0

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧测力计 A和B的示数分别为(  )

A.1N,0 B.0,lN C.2N.1N D.1N,1N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一静止于水平面上的物体,对水平面的压力FN,下列说法正确的是

A.压力FN就是物体的重力
B.压力FN是物体所受重力的平衡力
C.压力FN作用在物体上
D.压力FN作用在水平支持面上

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列四个图中,所有的球都是相同的,且形状规则质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,且其中右侧一根线是沿竖直方向.关于这四个球的受力情况,下列说法正确的是(   )

A.甲球受到两个弹力的作用
B.乙球受到两个弹力的作用
C.丙球受到两个弹力的作用
D.丁球受到两个弹力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一根质量不计的轻弹簧上端固定在天花板上,下端与一质量为m的托盘连接,托盘中有一个质量为M的砝码。当托盘静止时,弹簧的伸长量为L。现将托盘向下拉,弹簧又伸长了(未超过弹簧的弹性限度),然后使托盘由静止释放,则刚释放托盘时,砝码对托盘的作用力等于

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ 。现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离是:(   )

A.B.
C.D.

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