精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面,1、2两点间距离与3、4两点间距离相等下列判断正确的是  

A. 2、3两点的电势相等

B. 1、3两点的电场强度相等

C. 1、2两点的电场强度相等

D. 1、2两点的电势差与3、4两点的电势差相等

【答案】A

【解析】

由题目可得,23处于同一条等势线上,所以23两点的电势相等,A正确;电场线的疏密表示电场的强弱,由图可得,13比较,它们的电场强度的大小不相同,方向不同,B错误;电场线的疏密表示电场的强弱,由图可得,12比较,它们的电场强度的大小不相同,方向相同,C错误;根据,由于1、2两点的电场线比3、4两点间的电场线密集,故在12两点间电场力做功多,故12两点间电势差大,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】商场工作人员推着质量m=20kg的货箱沿水平地面滑行若用力F1=100N沿水平方向推货箱,货箱恰好做匀速直线运动;现改用F2=120N水平推力把货箱从静止开始推动。(g10m/s2)。

1求货箱与地面之间的动摩擦因数;

2F2作用在货箱上时,求货箱运动的加速度大小;

3F2作用下,货箱运动4.0s时撤掉推力,求货箱从静止开始运动的总位移大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,以匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为,减速时最大加速度大小为。此路段允许行驶的最大速度为,下列说法中正确的有

A. 如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

B. 如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

C. 如果立即以最大加速度做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线

D. 如果距停车线处减速,汽车能停在停车线前

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】振华同学用如图所示的实验装置做研究小车速度随时间变化的规律的实验。

(1)该实验装置中有两处错误,分别是:____________________

(2)①振华同学在实验时用电磁打点计时器打了一条理想的纸带,他按要求选取计数点后,在测量各相邻两计数点间的距离时不慎将纸带撕成了几段,如图所示,但他知道甲、乙属于同一纸带,则丙、丁、戊中属于上述纸带的是__________

②已知打点计时器所用电源频率为50 Hz,则由甲、乙纸带可求得小车的加速度大小为__________m/s2(结果保留两位小数)。

(3)用打点计时器测定小车的加速度,当使用的电源频率高于50 Hz时,如果仍按50 Hz来计算,则测得的加速度将比真实值_____________(偏大”、“偏小无影响”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于匀速圆周运动,下列说法正确的是

A. 匀速圆周运动就是匀加速运动

B. 匀速圆周运动就是变加速运动

C. 做匀速圆周运动的物体经过任意相等的时间速度变化量相同

D. 做匀速圆周运动的物体经过任意相等的时间位移相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.图中a、b两点的电势相等、且电场强度相同的是

A. 甲图:与点电荷等距的a、b两点

B. 乙图:两平行板间电场中的a、b两点

C. 丙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点

D. 丁图:点电荷与带电平板形成的电场,平板上表面与点电荷距离不相等的a、b两点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的小球置于立方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径。某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,空气阻力不计,则

A. 小球运动到最高点时,盒子对小球的作用力可能竖直向上

B. 小球运动到最右侧时,盒子对小球的作用力方向水平向左

C. 小球运动到最高点时,盒子与小球之间作用力可以为0

D. 小球运动到最低点时,盒子对小球的作用力一定竖直向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,内壁光滑、半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上,一个质量为m的小球静止在轨道底部A点.现用小锤沿水平方向快速击打小球,击打后迅速移开,使小球沿轨道在竖直面内运动.当小球回到A点时,再次用小锤沿运动方向击打小球,通过两次击打,小球才能运动到圆轨道的最高点.已知小球在运动过程中始终未脱离轨道,在第一次击打过程中小锤对小球做功W1,第二次击打过程中小锤对小球做功W2.设先后两次击打过程中小锤对小球做的功全部用来增加小球的动能,则的值可能是( )

A. B.

C. 1 D. 2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某高一学生在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中,用如图所示实验装置做实验。所用钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力F.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再將5个钩码逐个挂在绳的下端,每次测出相应的弹簧总长度L

该同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系中并作出了F-L图线。

(1)由此图线可得出该弹簧的原长=____cm,劲度系数k=_____N/m.

(2)下列说法正确的是______

A.由图线可得,在弹性限度内弹簧弹力与弹簧长度成正比

B.该实验读数时产生的误差是偶然误差

C.弹簧与桌面、绳子与滑轮闻存在的摩擦也会造成实验误差

D.最后一点不在直线上的原因可能是超出弹簧的弹性限度

查看答案和解析>>

同步练习册答案