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    在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，下列关于科学家和他们的贡献的叙述符合史实的是（　　）

    　

    A．

    牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因

    　

    B．

    卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量

    　

    C．

    伽利略发现了行星运动规律

    　

    D．

    开普勒巧妙地利用“月﹣地”推演，证明了天、地引力的统一


    考点：

    物理学史．

    分析：

    解答本题应记牢：伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因；

    卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量；

    开普勒发现了行星运动规律；

    牛顿巧妙地利用“月﹣地”推演，证明了天、地引力的统一．

    解答：

    解：A、伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A错误．

    B、卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量；故B正确．

    C、是开普勒发现了行星运动规律，不是伽利略；故C错误．

    D、牛顿巧妙地利用“月﹣地”推演，证明了天、地引力的统一．故D错误．

    故选B

    点评：

    对于牛顿、伽利略、卡文迪许等科学的贡绩要记牢，也是考试考查的内容之一．

    　

    练习册系列答案
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    一列向右传播的简谐波在t＝1s时刻的波形如图所示，再经过0.7s，x=7m处的质点P第一次从平衡位置向上振动，此时O处质点处于  ▲  (选填“波峰”、“波谷”、“平衡位置”)，这列波的周期T=  ▲  s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，为理想电流表和电压表．在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    电压表示数变小

    B．

    电流表示数变大

    　

    C．

    电容器C所带电荷量增多

    D．

    a点的电势降低

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有三个共点力，大小分别是3N、4N、5N，则它们的合力大小可能是（　　）

    　

    A．

    13N

    B．

    10N

    C．

    4N

    D．

    0

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：

    （1）打点计时器应该与　　（选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在　　一端；（选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”）．

    （2）该同学如图所示的实验操作中，还需要改进的地方有：

    a　　，b　　

    （3）为了探究加速度与质量的关系，应保持　　不变（选填“m”、“a”、“F”）；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作　　图象（选填“a﹣m”、“a﹣”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    据中新社北京2月26日电，中国军队2013年将举行近 40场军事演习，以提高信息化条件下威慑和实战能力．若在某次军事演习中，某空降兵从悬停在空中的直升飞 机上跳下，从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动 的v﹣t图象如图所示，則下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    0﹣10s内空降兵运动的加速度越来越大

    　

    B．

    O﹣10 s内空降兵和降落伞整体所受重力大于空气阻力

    　

    C．

    10 s﹣15 s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小

    　

    D．

    10 s﹣15s内空降兵处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    滑沙游戏中，游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下．为了安全，滑沙车上通常装有刹车手柄，游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F，从而控制车速．为便于研究，作如下简化：游客从顶端A点由静止滑下8s后，操纵刹车手柄使滑沙车匀速下滑至底端B点，在水平滑道上继续滑行直至停止．已知游客和滑沙车的总质量m=70kg，倾斜滑道AB长LAB=128m，倾角θ=37°，滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5．滑沙车经过B点前后的速度大小不变，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力．

    （1）求游客匀速下滑时的速度大小．

    （2）求游客匀速下滑的时间．

    （3）若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m，则他在此处滑行时，需对滑沙车施加多大的水平制动力？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中

    （1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出　　图象（选填“a﹣F”或“a﹣”）；为了探究加速度与质量的关系，应保持力一定，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作　　图象（选填“a﹣m”或“a﹣”）．

    （2）某同学采用了如图1所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有　　

    A．保证小车下面的长木板水平放置

    B．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力

    C．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量

    D．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量

    （3）如图2为了某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为　　m/s2．打D点时速度大小为　　m/s（均保留三位有效数字）．加速度方向为　向左　（选填“向左”或“向右”）．

    （4）该同学把砝码和砝码的总重量作为小车的拉力，并依次测出了小车的加速度，然后画出了如图3所示的图象，原因是　　．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于曲线运动，下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    曲线运动物体的速度方向保持不变

    　

    B．

    曲线运动一定是变速运动

    　

    C．

    物体受到变力作用时就做曲线运动

    　

    D．

    曲线运动的物体受到的合外力可以为零

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