滑沙游戏中,游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下.为了安全,滑沙车上通常装有刹车手柄,游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F,从而控制车速.为便于研究,作如下简化:游客从顶端A点由静止滑下8s后,操纵刹车手柄使滑沙车匀速下滑至底端B点,在水平滑道上继续滑行直至停止.已知游客和滑沙车的总质量m=70kg,倾斜滑道AB长LAB=128m,倾角θ=37°,滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5.滑沙车经过B点前后的速度大小不变,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力.
(1)求游客匀速下滑时的速度大小.
(2)求游客匀速下滑的时间.
(3)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m,则他在此处滑行时,需对滑沙车施加多大的水平制动力?
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| 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系;动能定理的应用. | |
| 专题: | 牛顿运动定律综合专题. |
| 分析: | (1)加速过程,把人和滑板看成整体,对其进行受力分析,运用牛顿第二定律求解加速度;根据速度位移公式求解加速的末速度; (2)根据位移时间关系公式求解出加速过程的位移,然后计算匀速的时间; (3)直接对减速过程运用动能定理列式求解即可. |
| 解答: | 解:(1)加速过程,把人和滑板看成整体,受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律,有: mgsin37°﹣μmgcos37°=ma 解得:a=g(sin37°﹣μcos37°)=10×(0.6﹣0.5×0.8)=2m/s2 匀加速的末速度为:v=at=2×8=16m/s (2)匀加速的位移为: 匀速的位移为 故匀速的时间为: (3)减速过程,根据动能定理,有:﹣FS﹣μmg•S=0﹣ 解得:F=210N; 答:(1)游客匀速下滑时的速度大小为16m/s; (2)游客匀速下滑的时间为4s; (3)需对滑沙车施加210N的水平制动力. |
| 点评: | 本题关键明确游客的运动规律,先匀加速,然后匀速,最后匀减速;然后根据牛顿第二定律求解加速度,根据运动学公式求解速度与位移,根据动能定理求解制动位移. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,灯泡A、B和电感L与直流电源连接,电感的电阻忽略不计,灯泡A的阻值是灯泡B的2倍。电键K从闭合状态突然断开时,下列判断正确的有( )
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A、A先变亮,然后逐渐变暗
B、B先变亮,然后逐渐变暗
C、A立即熄灭,B逐渐变暗
D、A、B都逐渐变暗
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为甲乙两物体相对于同一原点运动的位移图象,下列说法正确的是( )
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| A. | 在0﹣t2时间内甲和乙都做匀速直线运动 |
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| B. | 甲乙运动的出发点相距s1 |
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| C. | 乙比甲早出发t1时间 |
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| D. | 乙运动的速率大于甲运动的速率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献,下列关于科学家和他们的贡献的叙述符合史实的是( )
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| A. | 牛顿根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因 |
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| B. | 卡文迪许通过扭秤实验,测出了万有引力常量 |
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| C. | 伽利略发现了行星运动规律 |
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| D. | 开普勒巧妙地利用“月﹣地”推演,证明了天、地引力的统一 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
最近我国连续发射了多颗“北斗一号”导航定位卫星,预示着我国通讯技术的
不断提高.该卫星处于地球的同步轨道,假设其离地高度为h,质量为m,地球半径为R,地面附近重力加速度为g,则有( )
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| A. | 该卫星运行周期为24小时 |
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| B. | 该卫星所在处的重力加速度是 |
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| C. | 该卫星周期与近地卫星周期之比是 |
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| D. | 该卫星运动动能是 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图a、b所示,是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片.当t=0时,汽车刚启动,在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动.图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象,θ=370,根据题中提供的信息,不能估算出的物理量有( )
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| A. | 汽车的加速度 | B. | 3s末汽车的速度 |
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| C. | 汽车的长度 | D. | 汽车的牵引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度a.在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是( )
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| A. | 缩小a、b间的距离 |
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| B. | 加大a、b间的距离 |
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| C. | 取出a、b两极板间的电介质 |
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| D. | 换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质 |
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