【题目】如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m.B和C分别固定在弹簧两端,弹簧的质量不计.B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态.将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间( )
A. 吊篮A的加速度大小为g
B. 物体B的加速度大小为g
C. 物体C的加速度大小为2g
D. A、B、C的加速度大小都等于g
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【题目】如图为学校配电房向各个教室的供电示意图,T为理想变压器, V1、A1为监控市电供电端的电压表和电流表,V2、A2为监控校内变压器的输出电压表和电流表,R1、R2为教室的负载电阻,V3、A3为教室内的监控电压表和电流表,配电房和教室间有相当长的一段距离,则当开关S闭合时( )
A. 电流表A1、A2和A3的示数都变大
B. 只有电流表A1的示数变大
C. 电压表V3的示数变小
D. 电压表V2和V3的示数都变小
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【题目】如图所示,一细绳跨过一轻质定滑轮(不计细绳和滑轮质量,不计滑轮与轴之间摩擦),绳的一端悬挂一质量为m的物体A,另一端悬挂一质量为M(M>m)的物体B,此时A物体加速度为a1.如果用力F代替物体B,使物体A产生的加速度为a2,那么
A. 如果al= a2,则F< Mg
B. 如果F=Mg,则al<a2
C. 如果al =a2,则F=Mg
D. 如果,则a1=a2
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【题目】物体从倾角为θ1的固定斜面1由静止开始下滑,然后滑上倾角为θ2的固定斜面2并停在2上,θ1<θ2.两斜面平滑连接,物体与两斜面的动摩擦因数相同.下列说法正确的是( )
A. 物体沿斜面下滑的时间小于沿斜面上滑的时间
B. 下滑的加速度比上滑的加速度大
C. 下滑过程中重力做的功等于上滑过程克服重力做的功
D. 下滑过程克服摩擦力做的功比上滑过程克服摩擦力做的功多
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【题目】如图所示,长为L、倾角为θ=30°的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电量为+q,质量为m的小球,以初速度v0由斜面底端的A点开始沿斜面上滑,到达斜面顶端的速度仍为v0,则
A. 小球在B点的电势能一定大于小球在A点的电势能
B. A、B两点的电势差一定为
C. 若该电场是AC边中垂线上某点的点电荷Q产生的,则Q一定是正电荷
D. 若电场是匀强电场,则该电场的电场强度的最小值一定是
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【题目】如图所示,轻弹簧一端固定在倾角为θ的光滑斜面底端,弹簧上端放着质量为m的物体A,处于静止状态.将一个质量为2m的物体B轻放在A上,则在A、B一起向下运动过程中( )
A. 放在A上的瞬间,B对A的压力大小为mgsin θ
B. A、B的速度先增大后减小
C. A、B间的弹力先增大后减小
D. A、B组成的系统机械能守恒
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【题目】(1)图甲中游标卡尺的读数是______ cm,图乙中螺旋测微器的读数是______ mm.
(2)如图丙是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带,A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s.由图丙可知,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为______ m/s,小车的加速度为______ m/s2(结果均保留两位有效数字).
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【题目】某学生用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则用一木板(贴有坐标纸)竖直放在铁架台簧所在平面后,其部分实验操作如下,请完成下列相关内容:
如图乙,在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置;卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两弹簧秤将弹簧末端拉到同一位置,记录细绳套、的方向及两弹簧秤相应的读数.图乙中弹簧秤的读数为__________.(弹簧秤单位: )
该同学在坐标纸上画出了两弹簧秤拉力、的大小和方向,以及由钩码的重量画出钩码对弹簧的拉力的大小和方向,如图丙所示,请在图丙中作出、的合力观察比较和_______________,得出结论.
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