【题目】法拉第在1831年9月24日做了如图所示的实验,他把两根条形磁铁摆成V形,软铁棒上绕着一组线圈,并串联了一只灵敏电流计。当其中一根磁铁上端与软铁棒接触或断开瞬间,他看到了灵敏电流计的指针发生了偏转。请你解释一下这个实验现象。_____________________________________________________。
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【题目】如图所示,固定在点的正点电荷的电场中有、两点,已知,下列叙述正确的是
A. 若把一正的点电荷从点沿直线移到点,则电场力对该电荷做功,电势能减少
B. 若把一正的点电荷从点沿直线移到点,则电场力对该电荷做功,电势能增加
C. 若把一负的点电荷从点沿直线移到点,则电场力对该电荷做功,电势能减少
D. 若把一负的点电荷从点沿直线移到点,再从点沿不同路径移回到点;则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的功,电势能不变
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【题目】如图所示电路中的电源为恒流源(不管外电路的电阻如何变,它都能够提供持续恒定的干路电流)。当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时,下面各项增大的是( )
A.电流表示数B.电压表示数
C.的电功率D.的电功率
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【题目】探月卫星的发射过程可简化如下:首先进人绕地球运行的“停泊轨道”,在该轨道的P处通过变速在进入地月“转移轨道”,在快要到达月球时,对卫星再次变速,卫星被月球引力“俘获”后,成为环月卫星,最终在环绕月球的“工作轨道”上绕月飞行(视为圆周运动),对月球进行探测。已知“工作轨道”周期为T,距月球表面的高度为h,月球半径为R,引力常量为G,忽略其它天体对探月卫星在“工作轨道”上环绕运动的影响。
(1)要使探月卫星从“转移轨道”进入“工作轨道”,应增大速度还是减小速度?
(2)求探月卫星在“工作轨道”上环绕的线速度大小。
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【题目】如图所示,固定的长直水平轨道MN 与位于竖直平面内的光滑半圆轨道相接,圆轨道半径为R ,PN 恰好为该圆的一条竖直直径。可视为质点的物块A 和B 紧靠在一起静止于N 处,物块A 的质量 mA=2m,B的质量mB=m,两物块在足够大的内力作用下突然分离,分别沿轨道向左、右运动,物块B 恰好能通过P 点。已知物块A 与MN 轨道间的动摩擦因数为,重力加速度为g ,求:
(1)物块B 运动到P 点时的速度大小vP;
(2)两物块刚分离时物块B 的速度大小vB;
(3)物块A 在水平面上运动的时间t 。
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【题目】随着航天技术的发展,人类已实现了载人航天飞行。2003年10月15日,我国成功发射了“神舟”五号载人宇宙飞船。火箭全长58.3m,起飞总重量479.8t,火箭点火竖直升空时,仪器显示航天员对座舱的最大压力等于他体重的5倍,飞船进入轨道后,“神舟”五号环绕地球飞行14圈,约用时21h,航天员多次在舱内飘浮起来。假定飞船运行轨道是圆形轨道,地球半径,地面重力加速度g取(计算结果保留两位有效数字)
(1)试分析航天员在舱内“飘浮起来”的原因;
(2)求火箭点火发射时,火箭的最大推力;
(3)估算飞船运行轨道距离地面的高度。
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【题目】如图,拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法.如果受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m,那么下列说法正确的是( )
A. 摩擦力对轮胎做了负功
B. 重力对轮胎做了正功
C. 拉力对轮胎不做功
D. 支持力对轮胎做了正功
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【题目】某空间存在着如图甲所示的足够大的沿水平方向的匀强磁场.在磁场中A、B两个物块叠放在一起,置于光滑水平面上,物块A带正电,物块B不带电且表面绝缘.在t=0时刻,水平恒力F作用在物块B上,物块A、B由静止开始做加速度相同的运动.在A、B一起向左运动的过程中,以下说法正确的是
A. 图乙可以反映B对A的支持力大小随时间t变化的关系
B. 图乙可以反映B对A的摩擦力大小随时间t变化的关系
C. 图乙可以反映B对地面的压力大小随时间t变化的关系
D. 图乙可以反映物块A和物块B的加速度大小随时间t变化的关系
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【题目】如图所示,传送带与地面的夹角θ=37°,以4m/s速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m=1kg的物块,设它与传送带间的动摩擦因数μ=1,已知传送带从A到B的长度L=6m,g取10m/s2,物块从A到B过程中,求:
(1)物块相对传送带滑动时的加速度大小;
(2)物块相对传送带滑动的时间
(3)传送带对物块所做的功。
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