| A. | 在图象记录的这段时间内,线圈中产生正弦交流电 | |
| B. | 在图象记录的这段时间内,线圈中产生的感应电流频率是先不变,后变小 | |
| C. | 在图象记录的这段时间内,线圈中产生的感应电流周期不变 | |
| D. | 若该磁场穿过一个线圈,则在t=0.15s时刻,线圈内产生的感应电流的方向不变 | |
| E. | 若该磁场穿过一个线圈,则在t=0.10s~0.15s内,线圈内产生的感应电流逐渐减小 |
分析 结合B-t图象找出磁感应强度B的周期性变化的时间.
通过B-t图象运用数学知识结合物理规律解决问题,其中我们要知道B-t图象斜率的意义.
解答 解:A、由于磁场不是按正弦变化的,所以线圈中产生的交流电不是按正弦变化的.故A错误.
BC、从B-t图象中我们发现:开始一段时间磁感应强度B的变化周期不变,大约在0.9s后,磁感应强度B的变化周期增大,所以产生感应电流频率应先不变,后变小,产生的感应电流周期先不变,后变大,故B正确,C错误.
D、通过C选项分析知道,0.15s时磁场由正向减小到负向增大,感应电流的磁场方向不变,所以感应电流的方向不变,故D正确.
E、在t=0.10s~0.15s内,磁感应强度的变化率变得越来越小,所以感应电流渐渐减小,故E正确;
故选:BDE.
点评 利用图象解决问题是现在考试中常见的问题.
对于图象问题,我们也从图象的斜率和截距结合它的物理意义去研究.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | W甲>W乙 | B. | W甲<W乙 | C. | E甲<E乙 | D. | E甲=E乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体可能沿曲线Ba运动 | B. | 物体可能沿直线Bb运动 | ||
| C. | 物体可能沿曲线Bc运动 | D. | 物体可能沿原曲线由B返回A |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 初速度为10m/s | B. | 落地速度15m/s | ||
| C. | 开始抛出时距地面的高度20 m | D. | 水平射程10m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 氢原子从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光 | |
| B. | 用波长为502nm的光照射,能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级 | |
| C. | 氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656nm | |
| D. | 一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线 | |
| E. | 处于n=3能级的氢原子吸收1.51ev的能量会发生电离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5\sqrt{5}}{3}$ m/s | B. | 4$\sqrt{3}$m/s | C. | 3$\sqrt{5}$ m/s | D. | $\frac{\sqrt{15}}{2}$ m/s |
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