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    利用图甲所示的装置，验证机械能守恒定律．一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图乙所示：O是打下的第一个点，取离O点较远的相邻的三个实际点A、B、C为计数点．已知m=1kg，打点计时器每隔0.02s打一个点（g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字）
        
    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：其中操作不当的步骤是       （填选项对应的字母）．
    A．按照图所示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到直流电源上；
    C．先释放m，再接通电源打出一条纸带；
    D．测量纸带上某些点间的距离；
    E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．
    （2）在打点O到B过程中物体势能的减少量为       J，动能的增量为      J.
    （3）实验结论是                                       ；

    （1） BC ；（2） 5.5J ，5.3J  （3）在实验误差允许范围内 ，机械能守恒定律成立

    解析试题分析：（1）打点计时器应按装在交流电源上，B错误，在实验过程中，应先打开电源，再放手m，C错误；（2）从O到B过程中，减小的重力势能。打B点的速度为AC段的平均速度，即，因此打B点时的动能。（3）在实验误差允许范围内 ，机械能守恒定律成立。
    考点：验证机械能守恒

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学做“验证机械能守恒定律”实验装置如图所示。

    （1）在做“验证机械能守恒定律”实验时，除了电磁打点计时器、铁架台、重锤、纸带、复写纸、低压交流电源之外，还需要下列器材中的哪一个         （填选项字母）。
    A．秒表     B．天平   C．刻度尺     D．弹簧秤
    （2）按照图8所示的装置安装器材进行实验，下面列举的四个学生操作步骤中只有两个是正确的，选择出来填在横线上        （填选项字母）。
    A．将打点计时器接到电源的直流输出端上
    B．实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直，重物应远离打点计时器
    C．先接通电源，后释放纸带
    D．选取点迹清晰的且第一、二连续两点间的距离约为2mm的纸带
    （3）一般情况下物体动能的增加量小于重力势能的减少量。你认为，产生这种结果的一个可能原因是         。（填选项字母）
    A．重物的质量过大                B．重物的体积过小 
    C．电源的电压偏低                D．重物及纸带在下落时受到阻力

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）写出如图所示的游标卡尺和螺旋测微器的读数：

    （1）游标卡尺的读数_________mm；（2）螺旋测微器的读数_______mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    (1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和______电源(填“交流”或“直流”)。
    (2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是：_
    A．放开小车，能够自由下滑即可不是        B．放开小车，能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可  D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
    (3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是______．
    A．橡皮筋处于原长状态          B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处      D．小车已过两个铁钉的连线

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现提供如下器材，请你较准确的测定电流表A1的内阻。
    电流表A1(量程300 mA，内阻约为5Ω)；
    电流表A2(量程600 mA，内阻约为1Ω)；
    电压表V(量程15 V，内阻约为3 kΩ)；
    定值电阻R0 (5Ω)；
    滑动变阻器R1(0～10Ω，额定电流为1 A)；
    滑动变阻器R2(0～250Ω，额定电流为0.3 A)；
    电源E(电动势3V，内阻较小)，导线、开关若干。

    ①要求电流表A1的示数从零开始变化，且多测几组数据，尽可能的减少误差。在如图所示虚线框内画出测量用的电路图，并在图中标出所用仪器的代号。
    ②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻，则所用电流表A1的内阻表达式为r1 =      ；式中各符号的意义是　　　　　            　　　　　　    。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，A、B、C是运动中小球经过的三个位置。图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g=10m/s.求：小球运动中水平分速度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m＝0．2 kg，结果保留三位有效数字)：

    (1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝________m/s.
    (2)从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝________J，动能减少量ΔEk＝________J.
    (3)在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，从而验证了机械能守恒定律．由上述计算得ΔEp________ΔEk(选填“>”“<”“＝”)造成这种结果的主要原因___________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．
    (1)电火花打点计时器是一种使用__________(选填 “交流”或 “直流”)电源的计时仪器，它的工作电压是          V，当电源的频率为50 Hz时，它每隔______s打一次点．
    (2)使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是(　　)

    A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源
    C．释放纸带的同时接通电源 D．哪个先，哪个后都可以
    （3）实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.

    距离
    		d1
    		d2
    		d3
    测量值／cm
    		 
    		 
    		 
    计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 ="_____" m/s，小车的加速度是a ="____" m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    可记忆电阻有许多新奇特性，例如负差分电阻效应，多重与可控导电率，迟滞效应等等，从资料上获知某可记忆电阻Rx的I-U特性曲线如图所示。现要利用实验亲自描绘此元件加正向电压时的I-U特性曲线，除外，另有器材如下：

    A．直流电源6V内阻不计                    B．电压表V量程6V，内阻约6k
    C．电流表A1量程60mA，内阻约10         D．电流表A2量程l0mA，内阻约20,
    E．滑动变阻器R（总阻值为20）           开关1个、导线若干
    ①由已知的I-U图象可得出，电压在0～2.5V范围时，可记忆电阻的电阻值约为_________；
    ②为较准确地描绘可记忆电阻的I-U图线，需要在0～3.5V和3.5～6V两个电压段上采用不同的电路和电流表．在描绘0～3.5V电压下的I-U图线时，应选甲、乙、丙、丁四个电路中的_________电路，电流表应选________（填C或D）；描绘3.5～6V电压下的I-U图线时，应选甲、乙、丙、丁四个电路中的________电路，电流表应选_________（填C或D）．

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