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    【题目】如图所示的电路中，三个灯泡L1、L2、L3的电阻关系为R1＜R2＜R3 ， 电感L的电阻可忽略，D为理想二极管．电键K从闭合状态突然断开时，下列判断正确的是（ ）

    A.L1逐渐变暗，L2、L3均先变亮，然后逐渐变暗
    B.L1逐渐变暗，L2立即熄灭，L3先变亮，然后逐渐变暗
    C.L2立即熄灭，L1、L3均逐渐变暗
    D.L1、L2、L3均先变亮，然后逐渐变暗

    【答案】B
    【解析】解：当K突然断开时，电感L由于自感，电流继续原方向流动，L、L1和L3构成一闭合回路，L中电流从I1逐渐减少，则通过L1的电流也逐渐减少．

    通过L3的电流开始时比原来电流大，后逐渐变小．

    当K突然断开时，电感L相当于电源，由此时二极管处于反向截止状态，故L2立即熄灭．

    故B正确，ACD错误．

    故选：B

    当K突然断开时，电感L由于自感，电流继续原方向流动，但二极管反向不导通，所以L2不亮，又因为原来L中电流比L3的电流大，所以L3将更亮，之后再变暗．

    练习册系列答案
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    【题目】某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

    （1）B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是
    （2）打A纸带时，物体的加速度大小是 m/s2 ．
    （3）打计数点4时，对应的物体速度大小为 m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B分别为单摆做简谐振动时摆球的不同位置，其中，位置A为摆球摆动的最高位置，虚线为过悬点的竖直线，以摆球最低位置为重力势能零点，则摆球在摆动过程中（ ）

    A.摆球位于B处时动能最大
    B.摆球位于A处时势能最大
    C.摆球在位置B的机械能等于在位置A的机械能
    D.摆球在位置B的机械能大于在位置A的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量分别为M和m的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子在各处均平行于倾角为α的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦．若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放M，斜面仍保持静止．则下列说法正确的是（　　）

    A.轻绳的拉力等于Mg
    B.轻绳的拉力等于mg
    C.M运动加速度大小为（1﹣sinα）g
    D.M运动加速度大小为 g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】传送带与水平面的夹角为37°，皮带以v0=10 m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图所示。今在传送带上端A处无初速度地放一个质量为m=0.5 kg的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.5，若传送带A到B的长度为16 m，g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求：

    （1）物块从A运动到B的时间为多少？

    （2）若皮带轮以速率v=2 m/s沿逆时针方向转动，在传送带下端B处无初速度地放一个小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.8，那么物块从B端运到A端所需的时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块(　　)

    A. 所受合力逐渐增大

    B. 所受斜面摩擦力逐渐增大

    C. 所受斜面弹力逐渐增大

    D. 所受斜面作用力逐渐变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在甲地用竖直向上的拉力使质量为m1的物体竖直向上加速运动，其加速度a1随不同的拉力而变化的图线如图中甲所示；在乙地用竖直向上的拉力使质量为m2的物体竖直向上加速运动，其加速度a2随不同的拉力而变化的图线如图3中乙所示；甲、乙两地的重力加速度分别为g1、g2 ， 由图象知（　　）

    A.m1＜m2 ， g1＜g2
    B.m1＜m2 ， g1＞g2
    C.m1＞m2 ， g1＞g2
    D.m1＜m2 ， g1=g2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。

    （1）下列说法正确的是_______

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验m2应远大于m1

    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像

    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线___________ (选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

    （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小________ m/s2。（结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面上静止放置质量M=2kg，长L=1.20m的长木板A，离板右端s0=0.18m处放置质量m=1kg的小物块B，A与B间的动摩擦因数μ=0.4，在板右端正上方悬挂一个挡板．现在木板A上加一水平向右的力F，使B与挡板发生碰撞，碰后瞬间立即撤去力F和挡板，假设碰撞前后瞬间A的速度不变，B的速度大小不变、方向反向．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，B的宽度可忽略，取g=10m/s2 ． 求：

    （1）若B与挡板发生碰撞前，A、B恰好不发生相对滑动，力F为多大？
    （2）若F=16N，经历以上过程，B能否从A上掉下？若不能，B最终停在A上何处？

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