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    19．图示的两个验电器A与B的顶端各安装了一个金属圆筒（称作法拉第圆筒），验电器B带有电荷．现用带有绝缘柄的金属小球e，把B上的电荷尽量多地搬移至A，应采用的方法是（　　）
    A．把e与B的圆筒内壁接触后再与A的圆筒壁接触，重复多次
    B．把e与B的圆筒外壁接触后再与A的圆筒外壁接触，重复多次
    C．把e与B的圆筒内壁接触后再与A的圆筒外壁接触，重复多次
    D．把e与B的圆筒外壁接触后再与A的圆筒内壁接触，重复多次

    分析 明确物体带电的三种带电方式及原理：接触带电、感应起电、摩擦带电．注意空腔导体带电时分布在外表面

    解答 解：本题通过接触带电来转移电荷，电荷分布在导体的外表面，因此与B接触时应该与其外壁接触，使部分电荷转移到小球e上，然后与A圆筒内表面接触，这样电荷可以全部转移到A的外部，若和外壁接触，只能转移部分电荷
    故选：D

    点评 弄清各种带电方式的实质，并能正确理解和应用，尤其注意导体带电特点

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．动能定理的公式：${W}_{合}=\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，在A、B两端加一恒定不变的电压U，电阻R1为60Ω，若将R1短路，R2中的电流增大到原来的4倍，则R2的大小为20Ω；起初R1没有短路时，R1与R2两端的电压之比为3：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．电场是一种的客观存在的特殊物质，可以用客观存在的电场线来描述
    B．在电场中某点放入试探电荷q，该点的场强为$E=\frac{F}{q}$，取走q后该点的场强不为零
    C．以点电荷为球心，r为半径的球面上各点的场强都不相同
    D．电荷所受的电场力越大，该点的电场强度一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．一个电量q=-1×10-8C的电荷在电场中A点的电势能?A=7×10-6J，B点的电势能?B=-2×10-6J．求：
    （1）A与B两点的电势；
    （2）A与B两点的电势差；
    （3）将电荷q′=3×10-6C从A移到B电场力所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．AB、CD是圆的两条直径，该圆处于匀强电场中，电场强度方向平行该圆所在平面．在圆周所在的平面内将一个带正电的粒子从A点先后以相同的速率v沿不同方向射向圆形区域，粒子经过C点时动能最大．若不计粒子所受的重力和空气阻力，则（　　）
    A．电场强度方向由A指向BB．电场强度方向由D指向C
    C．粒子到达B点时动能最小D．粒子到达D点时电势能最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．在空气中摆动的摆球，摆动幅度越来越小，直到停止．此过程的描述中，正确的是（　　）
    A．摆球的能量正在消失
    B．摆球的机械能在减小
    C．此过程中摆球的机械能转化为内能
    D．由于可以使摆球恢复摆动，所以这是一个可逆过程

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．电场中某点P处，放上正电荷q1时，场强为E1，q1受力为F1，方向向右；放上负电荷q2时，场强为E2，q2受力为F2．已知F1＞F2，则（　　）
    A．E1方向向右，E2方向向左B．E1＞E2
    C．E1=E2，方向一定向右D．P处不放q1和q2时，场强仍为E1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，质量m=lkg的小球从0点水平抛出，先后经过A、B两点动能增加了2J．不计空气阻力，g=10m/s2．则在AB这段过程中（　　）
    A．小球的重力势能减少了2JB．小球的速率增加了2m/s
    C．小球的高度下降了0.2mD．小球的机械能减少了2J

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