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    关于力的合成的平行四边形定则，下列说法中正确的是                  （   ）
    A．力的合成的平行四边形定则只适用于共点力
    B．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线所表示的力都是它们的合力
    C．以两个分力为邻边的平行四边形中，较长的那条对角线所表示的力才是它们的合力
    D．以两个分力为邻边的平行四边形中，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力
    AD

    试题分析：力的平行四边形适合于共点力，若非共点力，则无法画出平行四边形，所以A正确。在画平行四边形时要注意通过力的图示，将两个分力为平行四边形邻边，做出一个平行四边形，其对角线即为合力的方向，长度则对应为合力的大小，因此D说法正确。
    点评：此类题型考察了如何通过力的图示做平行四边形求合力的方法。另外在实验时，验证过程必须使用力的图示。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（　　）
    A．
    		3
    -1    		B．2-
    		3
    		C．
    		3
    2
    -
    1
    2
    		D．1-
    		3
    2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    F1、F2是力F的两个分力，若F="10" N，则下列不可能是F的两个分力的是（     ）
    A．F1="10" N　F2="10" NB．F1="20" N　F2="20" N
    C．F1="2" N　F2="6" ND．F1="20" N　F2="30" N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在验证平四边形定则的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图所示，此时，现在保持A读数不变化，减小角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（      ）

    A．增大B的读数，同时减小角
    B．增大B的读数，同时增大角
    C．减小B的读数，同时减小角
    D．减小B的读数，同时增大角

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B物块正上方，A、B之间用一细线相连。在细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，则F的方向是(图中②表示水平方向)（  ）

    A．沿①方向      B．沿②方向
    C．沿③方向      D．沿①②③方向都可以

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列正确的是(　　)
    A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细绳间夹角必须为90°，以便求出合力的大小
    B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
    C．若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F′不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
    D．同一实验过程中，结点O的位置允许变动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．
    （1）请将下面实验的主要步骤补充完整．
    ①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
    ②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；
    ③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录______．
    （2）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在《探究求合力的方法》这一实验中，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点…
    （1）以下操作中正确的是______
    A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动
    B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力
    D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角为90°，以便于计算合力
    （2）如图所示，用A，B两个测力计拉橡皮条的D端（E端固定），当把D端拉到O处时，α+β=90°；然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍在O处，可采用的办法是______
    A．增大B的读数，减小β角B．减小B的读数，减小β角
    C．减小B的读数，增大β角D．增大B的读数，增大β角．

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