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    10．关于作用力和反作用力下列说法中，正确的是（　　）
    A．作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，因而互相平衡
    B．作用力和反作用力性质可以相同，也可以不相同
    C．作用力就是作用力，反作用力就是反用力，两者名称是不能互换的
    D．作用力和反作用力总是同时存在．同时消失．同时变化的

    分析 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．

    解答 解：A、根据牛顿第三定律知，作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，但作用在两个不同物体上，不可能平衡，故A错误．
    B、作用力和反作用力性质一定相同，故B错误．
    C、作用力和反作用力是相对的，两者名称能互换，故C错误．
    D、作用力和反作用力总是同时存在．同时消失．同时变化，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题关键要加深对牛顿第三定律的理解．明确牛顿第三定律与平衡力的区别．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，质量m=0.78kg的金属块放在水平桌面上，在斜向上的恒定拉力F作用下，向右以v0=2.0m/s的速度做匀速直线运动．已知F=3.0N，方向与水平面之间的夹角为37°．求金属块与桌面间的动摩擦因数μ．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学利用图1所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图2所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

    （1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速．
    （2）计数点5对应的速度大小为1.00m/s，计数点6对应的速度大小为1.20m/s．（保留三位有效数字）
    （3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2，若用$\frac{a}{g}$来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．水平地面上有一物体，物体在水平拉力F=10N的作用下由静止开始运动，1s后拉力大小减为$\frac{F}{5}$，方向保持不变．该物体的运动速度随时间变化的图象如图所示，求：
    （1）物体的质量；
    （2）物体与地面之间的动摩擦因数．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．雷蒙德•戴维斯因研究来自太阳的电子中微子（νe）而获得了2002年度诺贝尔物理学奖．他探测中微子所用的探测器的主体是一个贮满615t四氯乙烯（C2Cl4）的溶液的巨桶．电子中微子可以将一个氯核转变为一个氩核，其核反应方程为νe+${\;}_{17}^{37}$Cl→${\;}_{18}^{37}$Ar+${\;}_{-1}^{0}$e，已知 ${\;}_{17}^{37}$Cl的质量为36.95658u，${\;}_{18}^{37}$Ar的质量为36.95691u，0-1e的质量为0.00055u，1u质量对应的能量为931.5MeV．根据以上数据可知，参与上述反应的电子中微子的最小能量为（　　）
    A．0.82 MeVB．0.31 MeVC．1.33 MeVD．0.51 MeV

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于惯性下列说法正确的是（　　）
    A．只有静止或匀速直线运动的物体才具有惯性
    B．处于任何状态的物体都有惯性
    C．物体的运动速度越大，越不容易停下来，所以物体的速度越大，物体的惯性越大
    D．物体越重，物体的惯性越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．电场中分别有A、B两点，电势分别为500V和1000V．求：
    （1）A、B两点电势差UAB；
    （2）将一个电子从A点移到B点电场力做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中，主要步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上．
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套．
    C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条拉长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数．
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示．
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    上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是C和E
    ②遗漏的内容分别是：C中未记下两条细绳的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了O位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向向前运动，其原因是液体具有惯性．

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