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物体在做曲线运动的过程中,一定变化的物理量是(  )
分析:既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,它的速度肯定是变化的;
而匀速圆周运动的速率是不变的,平抛运动的合力、加速度是不变的.
解答:解:A、物体在做曲线运动的过程中,路程不断变大,故A正确;
B、物体既然做曲线运动,那么它的速度方向肯定是不断变化的,所以速度一定在变化,故B正确;
C、平抛运动也是曲线运动,但是它的加速度是重力加速度,是不变的,故C错误;
D、和C选项一样,平抛运动的合外力就是物体的重力,重力也是不变的,故D错误;
故选AB.
点评:曲线运动不能只想着匀速圆周运动,平抛也是曲线运动的一种,在做题时一定要考虑全面.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在用斜槽轨道做“探究平抛物体运动”的实验中:
(1)在做实验时,除了木板、小球、铅笔、斜槽、圆钉之外,下列器材还需要的是
CE
CE

A.游标卡尺      B. 秒表         C.坐标纸
D.天平          E.重锤线        F.弹簧秤
(2)实验简要步骤如下:
A.让小球多次从
同一位置
同一位置
位置上滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如右图中a、b、c、d所示.
B.安装好器材,注意调整斜槽末端,使其
斜槽末端切线水平
斜槽末端切线水平
,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
①完成上述步骤,将正确的答案填在横线上;
②上述实验步骤的合理顺序是
BAC
BAC

③已知图中小方格的边长L,则小球平抛的初速度为v0=
2
gL
2
gL
(用L、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,
(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是
B
B

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,速度沿水平方向
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线.
(2)实验简要步骤如下:
A.让小球多次从
同一位置/同一高度
同一位置/同一高度
  释放,在一张白纸记下小球经过的一系列位置,如图2中a、b、c、d所示.
B.按图安装器材时,注意让斜槽
斜槽末端切线水平
斜槽末端切线水平
,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
①上述实验步骤的合理顺序是
BAC
BAC

②某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示,根据图中的数据,计算小球做平抛运动的初速度v0=_
0.14
0.14
 m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,
(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是
B
B

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,速度沿水平方向
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线.
(2)实验简要步骤如下:
A.让小球多次从
同一
同一
位置上滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图2中a、b、c、d所示.
B.安装好器材,注意调整斜槽末端,使其
水平
水平
,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
①完成上述步骤,将正确的答案填在横线上;
②上述实验步骤的合理顺序是
BAC
BAC

(3)已知图2中小方格的边长L,则小球平抛的初速度为v0=
2
gL
2
gL
(用L、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网已知人和雪橇的总质量m=75kg,沿倾角θ=37°且足够长的斜坡向下滑动,滑动时雪橇所受的空气阻力f1与速度v成正比,比例系数(即空气阻力系数)k未知,从某时刻开始计时,测得雪橇运动的v-t图线如图中的曲线AC所示,图中BC是平行于Ot轴的直线,且与AC相切于C点,AD是过A点所作的曲线AC的切线,且A的坐标为(0,5),D点的坐标为(4,15),由v-t图的物理意义可知:v-t图线上每点所对应的物体运动的加速度在数值上等于通过该点切线的斜率,已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2
(1)试说明雪橇的运动情况.(先做什么运动?加速度的大小怎样变化?速度的大小怎样变化?后来做什么运动)
(2)当雪橇的速度v=5m/s时,它的加速度为多大?
(3)求空气阻力系数k和雪橇与斜坡间的动摩擦因数μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    宇宙中的大部分物体在不停地运动,只有少部分物体处于永恒的静止状态
  2. B.
    一切物体能不能被视为质点是要看它具体的大小情况,过大就不行
  3. C.
    比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个物体作为参考系
  4. D.
    一个物体做曲线运动,建立一个一维坐标系就可以准确描述出来

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