分析：（1）结合实验过程取记忆实验所需的器材，特别是刻度尺是用来测量计数点之间的距离，可以解出平均速度或瞬时速度以及加速度；而实验具体操作步骤的先后顺序要在做实验时注意体会．
（2）毫米刻度尺最小刻度是1mm，所以需要估读到下一位，动能的增加量：
mv2，势能的减小量：mgh；由于物体下落过程中存在摩擦阻力，因此动能的增加量小于势能的减小量，根据周期和频率关系以及物体动能的计算公式可判断误差影响．
（3）游标卡尺其游标尺上20个分度只有39mm，比主尺上的40个分度短1mm，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．
解答：解：（1）①AB、实验使用的电源必须是交流电源，故A正确，B错误；
C、刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有刻度尺，故C正确；
D、打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故D错误；
E、在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故E错误．
F、此实验使用钩码拉动小车，所以不需要重锤，故F错误．
故选：AC
②AB、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故B错误，A正确．
CD、在实验时要将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，这样可以在纸带上打出较多的点，所以C错误，D正确．
故选：AD
（2）①毫米刻度尺测量长度，要求估读即读到最小刻度的下一位．
这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段：15.7，应记作15.70cm．
②重力势能减小量△E
p=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度来求B的速度大小：
vB==1.55m/s故动能的增量为：
△EK=m=1.20mJ③如果在某次实验中，交流电的频率f＞50Hz，那么实际打点周期变小，因此计算速度时，时间还是原来时间，导致速度测量偏小大，故动能偏小．
故答案为：①OC，15.70，②1.22mJ，1.20mJ，③有，会导致速度的测量偏小，实际打点周期变小．
（3）新式游标卡尺的测量原理和传统的游标卡尺相同，新式游标卡尺其游标尺上20个分度只有39mm，比主尺上的40个分度短1mm，它的测量精确度是：0.05mm，
用它测得物体厚度为：21mm+0.05mm×10=21.50mm
故答案为：21.50．
新课标阶梯阅读训练系列答案
（0～3mA，内电阻r1=20Ω） C、电流表
（0～0.6A，内电阻r2=0.2Ω） D、滑动变阻器甲（最大阻值10Ω） E、滑动变阻器乙（最大阻值100Ω） F、定值电阻R1=100Ω G、定值电阻R2=500Ω H、定值电阻R3=1.5kΩ以及导线和开关．
的示数为I1，电流表
的示数为I2；改变滑动变阻器滑片的位置后，电流表
的示数为I1′，电流表
的示数为I2′．则可知此电源的内阻r=
