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    在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。
    实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：
    ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下。
    ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。
    ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。
    ④采集数据进行处理。
    (1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：________。
    (2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中各水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g＝________m/s2；第8个水滴此时的速度v8＝________m/s(结果保留三位有效数字)。

    (3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可)：________。

    （1）频闪仪的频率等于水滴滴落的频率；（2）9.72m/s2; 2.28m/s（3）空气阻力或水滴滴落的频率变化。

    解析试题分析：（1）当频闪仪的频率等于水滴滴落的频率时，可看到空间有一串仿佛固定不动的水滴；
    （2）由图中可看出x67="5.87cm;" x78="7.09cm;" x89="8.09cm;" x90=9.19cm;
    所以。
    ；
    (3)该实验存在的系统误差可能有：空气阻力或水滴滴落的频率变化。
    考点：“测定重力加速度”的实验.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时：
    （1）（5分）实验室提供了下列的实验器材：
    ①打点计时器    ②天平    ③导线和电源    ④细绳和纸带   ⑤钩码和小车    ⑥秒表    ⑦一端有滑轮的长木板      ⑧刻度尺。
    则该同学不需要选用的器材有（写代号）：________________ 
    （2）（5分）在该实验中，小车拖着纸带通过记录下的运动情况如图所示，图中O、A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm，则在打C点时小车的速度是______m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某兴趣小组利用平抛运动知识测量某农庄水平喷水口的流量（单位时间内从管口喷出的水的体积），方法如下：
    （1）先用游标卡尺测量喷水口的内径D。A、B、C、D图中，测量方式正确的是     

    （2）右上图为正确测量得到的结果，由此可得喷水口的内径D＝       m。
    （3）打开水阀，让水从喷水口水平喷出，稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x，竖直距离为y，则喷出的水的初速度v0 ＝       （用x、y、g表示）。
    （4）根据上述测量值，可得水管内水的流量Q＝       （用D、x、y、g表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。
    （1）请指出该同学在实验操作中存在的错误：                   。
    （2）若所用交流电的频率为50Hz，该同学经正确操作得到如图所示的纸带，把第一个点记做O，第一、第二点间的距离约为2mm，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，且 A、B、C、D各点到O点的距离分别为12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根据以上数据知，从O点到C点，重物的重力势能的减少量等于________J，动能的增加量等于________J。（已知所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g＝9.80m/s2，取三位有效数字）
    （3）重力势能的减少量        动能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是                       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）．用下图所示的电路测量某一干电池的电动势和内电阻，提供的器材有：
    干电池E，电压表V（量程0—3V），电流表A（量程0～0.6A），
    滑动变阻器R1（0～15Ω），滑动变阻器R2（0—200Ω），开关，导线若干。

    ①为方便实验调节且能较准确的进行测量，滑动变阻器应选用________。
    ②实验中移动滑动变阻器触头的位置，读出电压表和电流表的多组数据，并在图中作出了U-I图象，请利用图象求得电源电动势E=     V，内电阻r=____Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1="7.05" cm、S2="7.67" cm、S3="8.29" cm、S4="8.91" cm、S5="9.53" cm、S6="10.15" cm，

    （1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是       
    A．先接通电源，后释放纸带
    B．先释放纸带，后接通电源
    C．释放纸带同时接通电源
    D．先接通电源或先释放纸带都可以
    （2）各相邻计数点间的时间间隔T=        s
    （3）小车运动的加速度为   m/s2，在F时刻的瞬时速度为          m/s(本问结果保留2位有效数字) ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一小组用图示装置测定滑块与斜面间的动摩擦因数。斜面下端固定一光电门，上端由静止释放一带有遮光条的滑块，滑块沿斜面加速通过光电门．

    （1）要测量木板与斜面间的动摩擦因数，除了已知当地重力加速度g及遮光条宽度d、遮光时间t，还应测量的物理量是下列选项中的____________ ；

    A．滑块的长度L
    B．斜面的倾角
    C．滑块的质量m
    D．释放滑块时遮光条到光电门间的距离x
    （2）用上述物理量表示滑块与斜面间动摩擦因数___________；

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （每空3分共9分）如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。为了检测小灯泡、开关以及3根导线：

    （1）在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的       挡，进行检查；
    （2）在连接点1、2断开的情况下，应当选用多用电表的       挡，进行检查；
    （3）在各点都连接好且开关闭合情况下，若测得3、4两点间的电压接近电源的电动势，则表明         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）（1）用如图（甲）所示的 实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．

    ①某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行操作？
    答：     ．
    ②如果这位同学先如①中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a—F图线是下图中的        （填选项代号的字母）．

    ③调整好装置之后，实验小组进行实验。设砂和砂桶的总质量为M，小车的质量为m，则小车在运动过程中受到的合外力表达式F=      （用m、M、g表示），分析该表达式可知在满足       的条件下，能减小该实验的系统误差。

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