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2.电荷+Q激发的电场中有A、B两点.质量为m,电量为q的带正电的粒子,自A点由静止释放后的运动中经过B点时的速度为v0,如果此粒子的质量为2q,质量为4m,仍从A点由静止释放(粒子重力均不计),则后一个粒子经过B点时的速度应为(  )
A.2v0B.4v0C.$\frac{{v}_{0}}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$v0

分析 粒子分别从A点由静止释放到达B点时,电场力做正功,根据动能定理研究它们的速度之比,从而得解.

解答 解:设A、B间的电势差为U,根据动能定理得:
对于任意一个粒子有:qU=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
可得:v=$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$,U一定,则v与$\sqrt{\frac{q}{m}}$成正比,已知它们的电量之比1:2,质量之比1:4,则比荷$\frac{q}{m}$之比为2:1,所以速度之比为 v1:v2=$\sqrt{2}$:1.
因此 v2=$\frac{\sqrt{2}}{2}$v1=$\frac{\sqrt{2}}{2}$v0
故选:D

点评 带电粒子在电场中运动要研究速度的关系,可以从能量的角度,根据动能定理进行研究.解答时要抓住AB间的电势差由电场决定,与所移动的电荷无关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,三个完全相同的木板A、B、C自左向右紧靠在一起,静止放在水平地面上,每个木板的质量均为m=0.5kg,长度均为L=0.5m,它们与地而间的动摩擦因数均为μ1=0.1,在A木板的最左端放一个质量为M=1kg的小铁块.它与木板间的动摩擦因数为μ2=0.2,所有的最大静摩擦力略大于滑动摩擦力.现突然给小铁块一个水平向右的初速度v0=4m/s.使其在木板上滑行.重力加速度g=10m/s2,求

(1)小铁块在A上滑行时小铁块的加速度aM和木板的加速度am大小分别多大?
(2)当小铁块刚滑上C时的速度多大?
(3)能滑出C木板吗?请说明理.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,在足够大的粗糙水平绝缘面上固定着一个点电荷Q,将一个质量为m的带电物块q(可视为质点)在水平面上由静止释放,物块将在水平面上沿远离Q方向可视运动.则在物块从可视运动到停止下的整个过程中(  )
A.物块的加速度一直变大
B.物块的加速度一直减小
C.电场力对物块做功的数值等于物块增加的机械能
D.电场对物块做功的数值等于系统摩擦产生的热

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.用图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2,测得重物的质量为1kg.

(1)下列做法正确的有AB.
A.图甲中两限位孔必须在同一竖直线上
B.实验前,手应提住纸带上端,并使纸带竖直
C.实验时,先放手松开纸带,再接通打点计时器电源
D.数据处理时,应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
(2)选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能是2.68J,打下C点时重物的速度是2.28m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离s,以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴、以s为横轴画出的图象,应是图丙中的C.

(4)实验中,重物减小的重力势能总是略大于增加的动能,写出一条产生这一现象的原因重物受到空气阻力或纸带与打点计时器之间的摩擦阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00㎏的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:
(1)根据图上所得的数据,应取图中O点和B点来验证机械能守恒定律,所取点的动能Ek=1.84J (结果取3位有效数字);
(2)从O点到所取点,重物重力势能减少量△Ep和动能增加量△EK是否相等,并说明原因不相等,因重物下落时受摩擦等阻力作用,重力势能没有完全转化为动能..

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A车在前其速度vA=10m/s,B车在后速度vB=30m/s.因大雾原因,B车司机在距A车350m时才发现前方有车,此时B车司机立即刹车,但要减速1800m才能够停止.求:
(1)B车刹车后减速运动的加速度大小
(2)若B车刹车8s后,A车司机发现险情并以加速度a=0.5m/s2加速前进,计算说明能否避免事故.

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14.一物体从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动,则6s末的速度是多少?物体速度达到20m/s需要时间是多少秒?物体每1s速度增加多少m/s?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的乙(填“甲”或“乙”)打点计时器.上述图(b)的安装中存在的错误有:①接线柱应接在交流电上
②电压应选择6V档.
(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图1所示).
你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理,并在答卷上继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图2,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电流I=1A,已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏常量NA=6.62×1023mol-1,电子的电量e=-1.6×10-19C,求铜导线中自由电子定向移动的速率.(铜可视为一价元素)

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