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关于点电荷的说法,正确的是 (     )
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷
D

试题分析:库伦定律中所要求的点电荷,并非是指带电体的本身的大小,而是指带电体之间的距离比带电体自身的线度的大小大的多,以至电体的形状和大小对相互作用力影响可以忽略
点评:本题难度较小,点电荷只是一个理想化的模型,能否看做点电荷要具体问题具体分析
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相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述中不正确的是(  )
A.把质子或电子叫元电荷
B.1.6×10-19C的电量叫元电荷
C.电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷
D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况不可能是(   )
A.带有等量异种电荷
B.带有等量同种电荷
C.带有不等量异种电荷
D.一个带电,另一个不带电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务,盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的哪一个?     ( )
A.6.4×10-19C;  B.6.2×10-19C;  
C.6.6×10-19C;  D.6.8×10-19C。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用毛皮摩擦橡胶棒,会使橡胶棒带负电。摩擦前后,毛皮上的电子个数将:
A.增加;B.减少;C.先增加后减少;D.不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于点电荷,下列说法正确的是   (     )
A.点电荷一定带正电B.点电荷是实际带电体的理想化模型
C.点电荷一定带负电D.只有带电量很小的带电体才能看作点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于点电荷的说法,正确的是(   )
A.点电荷一定是电量很小的电荷
B.点电荷是一种理想化模型,实际不存在
C.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(    )
A.静电感应不是创造电荷,只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分
B.摩擦起电时,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电
C.摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分
D.一个带电体接触一个不带电的物体,两个物体可能带上异种电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于元电荷的说法正确的是 (        )
A.元电荷是除正、负电荷外的第三种电荷
B.元电荷就是质子
C.元电荷e=1.6×10-19C
D.自然界所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍

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