分析 (1)实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力.受力平衡时,小车应做匀速直线运动
(2)若木板水平放置,对小车受力分析可知,小车速度最大时小车受到的合力应为零,即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等,橡皮筋应处于伸长状态;
(3)要测量最大速度,应该选用点迹恒定的部分.
解答 解:(1)实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力.受力平衡时,小车应做匀速直线运动,所以正确的做法是:放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可,故ABC错误,D正确.
(2)若木板水平放置,对小车受力分析可知,小车速度最大时小车受到的合力应为零,
即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等,橡皮筋应处于伸长状态;小车在两个铁钉的连线的左侧,尚未到两个铁钉的连线处,故ACD错误,B正确.
(3)要测量最大速度,应该选用点迹恒定的部分.即应选用纸带的G-K部分进行测量.
故答案为:(1)D;(2)B;(3)G-K部分.
点评 本题涉及打点计时器的工作原理和探究功与速度变化关系实验的原理,从实验原理的角度分析即可,注意最后要测量匀速运动的速度,不是平均速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粒子在运动过程中的加速度不断减小 | |
| B. | 粒子到B点的动能为$\frac{1}{2}$ EK | |
| C. | 等势面B的电势为φ0-$\frac{{E}_{K}}{2q}$ | |
| D. | UCE>UDA |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中与点电荷等距的a、b两点 | |
| B. | 乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 | |
| C. | 丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 | |
| D. | 丁图中匀强电场中的a、b两点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| A.作出“t-F图象” | B.作出“t2-F图象” |
| C.作出“t2-$\frac{1}{F}$图象” | D.作出“$\frac{1}{t}$-F2图象” |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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