分析 将一端缓慢向右移动,两绳的夹角增大,所受的拉力增大,当绳子的拉力达到最大值2G时,绳子刚要被拉断,距离达到最大值.以滑轮为研究对象,根据平衡条件求得此时两绳之间的夹角,再根据几何关系求得绳子两端之间距离的最大值.
解答
解:如右图所示,以与滑轮接触的那一小段绳子为研究对象,在任何一个平衡位置都在滑轮对它的压力(大小为G)和绳的拉力F1、F2共同作用下静止.而同一根绳子上的拉力大小F1、F2总是相等的,它们的合力FT是重力G的平衡力,方向竖直向上.因此以F1、F2为分力作力的合成的平行四边形一定是菱形.
利用菱形对角线互相垂直平分的性质,结合相似三角形知识可得$\frac{d}{2}$:$\frac{l}{2}$=$\sqrt{{F}_{1}^{2}-(\frac{G}{2})^{2}}$:F1,因为绳能承受的最大拉力是2G,所以d最大时F1=F2=2G,此时$\frac{d}{2}$:$\frac{l}{2}$=$\sqrt{15}$:4,所以d最大为$\frac{\sqrt{15}}{4}$L.
答:d的最大值为$\frac{\sqrt{15}}{4}$L
点评 本题是平衡条件与几何知识的综合应用,作出力图是解题的基础和关键,同时注意几何关系的正确应用,明确相似三角形的性质即可求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B=mg$\frac{sinα}{IL}$,方向沿斜面向上 | B. | B=$\frac{mgsinα}{IL}$,方向垂直斜面向下 | ||
| C. | B=mg$\frac{tanα}{IL}$,方向竖直向下 | D. | B=mg$\frac{tanα}{IL}$,方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍 | |
| B. | “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 | |
| C. | 站在赤道上的人可观察到“轨道康复者”向东运动 | |
| D. | “轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救 | |
| E. | “轨道康复者”可在高轨道上减速,以实现对低轨道上卫星的拯救 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 初速度大,运动时间短 | B. | 初速度大,运动时间长 | ||
| C. | 初速度小,运动时间短 | D. | 初速度小,运动时间长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1=F2 | B. | F1<F2 | C. | F1>F2 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、B之间的摩擦力一定变大 | B. | 弹簧弹力一定不变 | ||
| C. | B与墙之间可能没有摩擦力 | D. | B与墙面间的弹力可能不变 |
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