在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．根据速度定义式
，当
非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
一线名师提优试卷系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx：电源E，适当量程的电流表和电压表各一只，滑动变阻器R，电阻箱Rp，开关S1、S2，导线若干。他设计的电路图如图（a）所示。具体做法：先闭合S1，断开S2，调节滑动变阻器R和电阻箱RP使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1、U1；再保持RP阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2。
①照电路图（a）完成实物图（b）的连接；
②写出被测电阻阻值的表达式Rx=________(用题目中所给的字母表示）;
③此实验中若电流表、电压表都不是理想电表，则被测电阻的测量值____真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）.
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，质量为M的小车A左端固定一根轻弹簧，车静止在光滑水平面上，一质量为m的小物块B从右端以速度v0冲上小车并压缩弹簧，然后又被弹回，回到车右端时刚好与车保持相对静止．求
(1)这过程弹簧的最大弹性势能EP为多少？
(2)全过程系统摩擦生热Q多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
某班同学在探究感应电流产生的条件时，做了如下实验：
探究Ⅰ：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒ab放置在磁场中，并与电流表组成一闭合回路。然后进行如下几种操作方式：
①ab与磁场保持相对静止； ②让导轨与ab一起平行于磁感线运动；
③让ab做切割磁感线运动。
探究Ⅱ：如图乙所示，将螺线管与电流表组成闭合回路。然后进行如下操作：①把条形磁铁放在螺线管内不动；②把条形磁铁插入螺线管过程中。
探究Ⅲ：如图丙所示，螺线管A、滑动变阻器、电源、开关组成一个回路；A放在螺线管B内，B与电流表组成一个闭合回路。然后进行如下几种操作方式：①闭合和断开开关瞬间；②闭合开关，A中电流稳定后；③闭合开关，A中电流稳定后，再改变滑动变阻器的阻值。
可以观察到：(请在下面的(1)(2)(3)中填写上面各探究方式中符合条件的数字序号)
（1）在探究Ⅰ中，________闭合回路会产生感应电流；
（2）在探究Ⅱ中，________闭合回路会产生感应电流；
（3）在探究Ⅲ中，________闭合回路会产生感应电流；
（4）从以上探究中可以得到的结论是：当闭合回路中的________时，闭合回路中就会产生感应电流。
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科目：高中物理 来源： 题型：
长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中，电流方向与磁场方向如图所示，已知磁感应强度为B，对于下列各图中，导线所受安培力的大小计算正确的是
A. F=BILcosθ B. F=BILcosθ C. F=BILsinθ D. F=BILsinθ
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科目：高中物理 来源： 题型：
某同学学过平抛运动后，利用平抛运动知识测量某水平喷水口的流量Q（Q＝Sv，S为出水口的横截面积，v为出水口的水速），方法如下：
（1）先用游标卡尺测量喷水口的内径D。如下图所示，A、B、C、D四个图中，测量方式正确的是_______。
（2）正确测量得到的结果如图中的游标卡尺所示，由此可得喷水口的内径D＝____cm。
（3）打开水阀，让水从喷水口水平喷出，稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x，竖直距离为y，则喷出的水的初速度v0＝___________（用x，y、g表示）。
（4）根据上述测量值，可得水管内水的流量Q＝__________（用D、x、y、g表示）
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科目：高中物理 来源： 题型：
下表是在北京西与长沙区间运行的T1/T2次列车运行时刻表.假设列车准点到达和准点开出,且做直线运动.求:
| 北京西 ↓ 长沙 (T1次) | 自北京西起 里程(km) | 站名 | 北京西 ↑ 长沙 (T2次) |
| 17:00 | 0 | 北京西 | 8:14 |
| 23:29 23:35 | 690 | 郑州 | 1:40 1:39 |
| 5:01 5:09 | 1 226 | 武昌 | 20:12 20:04 |
| 7:12 7:18 | 1 441 | 岳阳 | 17:58 17:56 |
| 8:38 | 1 588 | 长沙 | 16:36 |
(1)列车由长沙开出到达武昌的过程中的平均速度;
(2)列车由郑州开出到达岳阳的过程中的平均速度;
(3)T1次列车在5:05时的速度和全程的平均速度.
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列关于热量的说法，正确的是
A.温度高的物体含有的热量多 B.内能多的物体含有的热量多
C.热量、功和内能的单位相同 D.热量和功都是过程量，而内能是一个状态量
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