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已知两个的合力为100N,其中一个力的大小为40N,则另一个力的大小可能是(  )
A、50NB、80NC、160ND、200N
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作不正确的是(  )
A、在木块上加放砝码B、保持接触面粗糙程度不变C、使木块侧放减小接触面积D、沿水平方向匀速拉动木块

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科目:高中物理 来源: 题型:

两个共点力F1、F2的合力为5N,已知F1=3N,则F2可能的取值为(  )
A、7NB、8NC、9ND、10N

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于平面内两个共点力和它们的合力的关系,下列说法中正确的是(  )
A、合力一定比分力大B、合力可以同时垂直于两个分力C、合力的方向可以与一个分力的方向相反D、两个分力的夹角越大,它们的合力也越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

已知两个共点力F1和F2不共线,若F1的大小和方向保持不变,F2的方向也保持不变,仅增大F2的大小.在F2逐渐增大的过程中,关于合力F的大小,下列说法正确的是(  )
A、若F1和F2的夹角为锐角,F一定不断增大B、若F1和F2的夹角为锐角,F有可能先减小后增大C、若F1和F2的夹角为钝角,F有可能先减小后增大D、若F1和F2的夹角为钝角,F有可能先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则(  )
A、F1的大小不是唯一的B、F2的方向是唯一的C、F2有两个可能的方向D、F2可取任意方向

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示(俯视),原来静止在光滑水平桌面上的物体,受一个水平向东的力F1的作用,若要使物体获得东偏北30°方向的加速度,则必须同时对物体施加另一个作用力F2,那么F2的最小值为(  )
A、
1
2
 F1
B、
3
3
F1
C、
3
2
F1
D、
3
F1

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个物体受到F1和F2两个共点力作用,这两个力的夹角为θ,合力为F,则(  )
A、保持F1和F2大小不变,减小θ,则F增大B、保持θ和F1的大小不变,减小F2,则F一定减小C、保持θ和F2的大小不变,增大F1,则F一定增大D、F一定比F1、F2都要大

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科目:高中物理 来源: 题型:

两个共点力的合力与分力的关系,以下说法中正确的是(  )
A、合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B、合力的大小一定等于两个分力的大小之和C、合力的大小可以大于它的任何一个分力的大小D、合力的大小不可以小于它的任何一个分力的大小

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