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【题目】如图(a)所示,在平面内有两个沿方向(方向与平面垂直)做简谐振动的点波源。两波源的振动图线分别如图(b)和图(c)所示。两列波的波速均为。则下列说法正确的是

A.两列波引起的点处质点振动相互减弱

B.两列波引起的点处质点振动相互加强

C.两列波引起的点处质点振动相互加强

D.处质点的振幅为

【答案】ACD

【解析】

A. 两列波的波速均为1.00m/s。由图可得T=2s,所以波长为λ=vT=1×2=2m,由图可知,路程差为S1=-8=2m=λ,因两波源振动方向相反,可知两列波引起的点A(8,-2) 处质点振动相互减弱,选项A正确;

B.两列波从波源传播到点B41)处的路程差为S2=0,为波长的整数倍,又因为两波源起振方向相反,所以振动减弱,选项B错误;

C.两列波从波源传播到点C00.5)处的路程差为S3=3.5-2.5=1m,为半波长,又因为两波源起振方向相反,所以振动加强,选项C正确。

D.C点的振动加强,则点C00.5)处质点的振幅为:A=A1+A2=4cm+2cm=6cm,选项D正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆轿车在平直公路上行驶,启动阶段牵引力保持不变,而后以额定功率继续行驶, 经过时间 t0,其速度由零增大到最大值vm。若轿车所受的阻力 f 恒定,关于轿车的速度 v、牵引力 F、功率 P 随时间 t 变化的情况,下列选项中不正确的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m的人随车一起在竖直平面内旋转,下列说法正确的是(  )

A.车在最高点时人处于倒立状态,全靠保险带拉住,没有保险带人就会掉下来

B.人在最高点时对座位仍可能产生压力,但是压力一定小于mg

C.人在最低点时对座位的压力大于mg

D.人在最低点时对座位的压力等于mg

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【题目】如图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有__________

A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平

B.斜槽轨道必须光滑

C.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

D.每次小球应从同一高度由静止释放

E.每次释放小球时的位置越高,实验效果越好

(2)如图乙所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的abcd所示,则小球平抛的初速度=__________m/sg=10m/s2

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【题目】观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(  )

A.乙车一定向左运动且速度小于风速

B.甲车一定向左运动且速度小于风速

C.甲车一定是静止的

D.甲车可能向左运动,这时甲车的速度一定小于风

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【题目】如图所示,倾角为θ的传送带由电动机带动,始终保持速率v匀速运动,质量为m的物块由传送带底端静止释放。已知物块与传送带之间的动摩擦因数为μ(μ>tanθ),物块到达传送带顶端前与之保持静止。则在物块由静止释放到相对传送带静止的过程中,下列说法正确的是

A. 电动机多提供的能量为mv2

B. 传送带克服摩擦力做的功为

C. 传送带和物块增加的内能为

D. 摩擦力对物体的平均功率为

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【题目】为了探究小车加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮),钩码总质量用m表示,丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调整木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示,重力加速度g已知,试回答下列问题:

1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组为__。(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满是Mm的实验小组是__。(填

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【题目】两个分子间的势能与分子间距离的关系可用图甲和图乙两条曲线中的某一条表示(取无穷远处分子势能为0)。下列说法正确的是

A.乙图线为分子势能与分子间距离的关系图线

B.时,分子势能为0

C.阶段,随着增大,分子间的势能减小

D.阶段,分子间作用力减小时,分子势能也一定减小

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【题目】在地球表面让某小球做自由落体运动,小球经过时间t落地;若在某星球表面让同样的小球做自由落体运动,小球经过时间4t落在星球表面. 已知小球落在地面时和落在星球表面时的速度大小相等,该星球的半径与地球半径之比为RR=12,地球表面重力加速度为g,大气阻力不计. 求:

(1)该星球表面的重力加速度g

(2)该星球的质量与地球质量之比MM.

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