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17.如图,一轻绳绕过天花板上光滑定滑轮,两端各系质量分别为m1、m2的两物体A、B,B静止在车厢地板上.当车厢以加速度a向右匀加速运动时,B仍在原处不动,则此时B对地板的压力为${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,B与地板的动摩擦因数至少应为$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.

分析 隔离对A分析,根据A所受的合力,结合平行四边形定则求出绳子的拉力,再隔离对B分析,根据共点力平衡求出支持力的大小,从而得出压力的大小.
根据B所受的摩擦力,结合滑动摩擦力公式求出动摩擦因数的至少值.

解答 解:A、B与车厢具有相同的加速度,
隔离对A分析,根据平行四边形定则知,绳子的拉力T=$\sqrt{({m}_{1}a)^{2}+({m}_{1}g)^{2}}$=${m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$.
隔离对B分析,竖直方向上平衡,有:T+N=m2g,解得支持力N=${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,
根据牛顿第三定律知,B对地板的压力为${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,
根据f=m2a=μN得,B与地板的动摩擦因数至少为μ=$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.
故答案为:${m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$,$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{2}g-{m}_{1}\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}}$.

点评 解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡和牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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8.物体静止在斜面上,如图所示,下列说法正确的是(  )
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5.下列说法不正确的是(  )
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12.关于运动的合成,下列说法中正确的是(  )
A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
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D.两个分运动的时间一定与合运动时间相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,将质量m=2kg的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,对环施加一位于竖直平面内斜向上、与杆夹角θ=53°的拉力F,使圆环对杆的压力恰好为0.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2.求:
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9.如图所示,物体从静止开始沿斜面加速下滑,已知物体的质量m=0.2kg,下滑加速度a=4m/s2,斜面倾角为θ=30°,则物体运动时受到斜面的摩擦力f=0.2N.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.结合以下各选项中交代的情景及数据,下列判断正确的是(  )
A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零
B.轿车时速为100 km/h,紧急刹车阶段的加速度与速度反向
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图1所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
(1)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出D图象.
A.△t-m     B.△t2-m    C.$\frac{1}{△t}$-m      D.$\frac{1}{△{t}^{2}}$-m
(2)有一位同学通过实验测量作出的图线如图2所示,试分析
①图线不通过坐标原点的原因是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
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