【题目】如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O.人沿水平方向拉着OB绳,物体和人均处于静止状态.若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法中正确的是( )
A.OA绳中的拉力先减小后增大
B.OB绳中的拉力不变
C.地面给人的摩擦力逐渐增大
D.人对地面的压力逐渐减小
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将重为50N的物体放在某上升电梯的地板上,该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中,物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图象如图所示,由此可以判断( )
A.t=1 s时刻电梯的加速度方向竖直向上
B.t=6 s时刻电梯的速度为零
C.t=8 s时刻电梯处于失重状态
D.t=11 s时刻电梯的加速度方向竖直向下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.盛名 瑰宝 受予 截然不同B.侠窄 拼凑 夸耀 汹涌不息
C.深渊 酌情 模糊 冷嘲热讽D.综迹 导致 湮没 漆黑一团
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一列高速列车以144km╱h的速度匀速行驶,由于被告知前面有危险,关闭发动机,开始做匀减速运动,10s末的速度为72km╱h,求:
(1)这列高速列车的加速度
(2)15s末的速度
(3)45s末的速度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,足够长的斜面倾角θ=37°,一个质量为1kg物体由静止开始,在沿斜面向上力F=16N的作用下,从斜面底端向上运动.1.5s后撤去作用力F.物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25.已知重力加速度g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物体沿斜面上滑的最大距离x;
(2)物体从底端出发到再次回到底端的总时间t.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,你站在水平木杆AB的中央附近,并且看到木杆落在地面上时是两端同时着地的,所以,你认为这根木杆是平着落到了地面上;若此时飞飞正以接近光速的速度从你前面掠过,她看到B端比A端先落地,因而她认为木杆是向右倾斜着落地的。她的看法是( )
A.对的
B.错的
C.她应感觉到木杆在朝她运动
D.她应感觉到木杆在远离她运动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平向左的匀强电场中,用长为l的绝缘轻质细绳悬挂一小球,小球质量为m,带电量为+q,将小球拉至竖直位置最低位置A点处无初速释放,小球将向左摆动,细线向左偏离竖直方向的最大角度θ=74°。
(1)求电场强度的大小E;
(2)将小球向左摆动的过程中,对细线拉力的最大值;
(3)若从A点处释放小球时,给小球一个水平向左的初速度,则为保证小球在运动过程中细线不会松弛,
的大小应满足什么条件?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】实验室中有一个未知电朋,为测其阻值,小明同学进行了以下实验探究:
(1)小明先用多用电表欧姆挡粗测其阻值。
选用倍率为“×10”的电阻挡测量时,按规范操作,指针的位置如图1中的a。现要较准确的测量该电阻的阻值,在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前,应进行的具体操作是____ :按正常顺序操作后,指针的位置如图中b,则该电阻的阻值为____________Ω。
(2) 为了更加精确的测量其阻值,小明同学首先利用如下器材设计了实验方案甲
A.电压表V(量程6V,内阻约几千欧)
B.电流表A(量程0.4,内阻约几欧)
C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω,额定电流1A)
D.电池组E(电动势约为6V,内阻不计)
E.开关S和导线若千
在保证各仪器安全的情况下,该实验方案存在的主要问题是___________。
(3)经过认真思考,小明对实验方案甲进行了改进,改进方案如图乙所示,已知实验中调节滑动变阻器两次测得电压表和电流表的示数分别为、
和
、
,由以上数据可得
=__________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律.实验中,他们平衡了摩擦力,用天平测出小车的总质量,用细线所挂钩码的总重代替小车所受的牵引力大小F.
(1)他们还在实验时调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细线与木板平行.这样做的目的是 .
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.保证小车最终能够做匀速直线运动
D.使细线拉力等于小车受到的合力
(2)实验得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示,O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点,相邻计数点间还有4个打的点未画出,AB、CD间的距离分别为x1、x2 , 打点计时器的打点周期为T,则小车运动的加速度大小为 .
(3)如表录了小车质量一定时,牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据,请在图丙的坐标中描点作出a﹣F图线.
钩码个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F(N) | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
a(ms﹣2) | 0.92 | 1.68 | 2.32 | 2.88 | 3.32 |
(4)实验中画出的a﹣F图线与理论计算的图线(图中已画出)有明显偏差,其原因主要是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com