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在研究平抛运动的实验中,如果小球每次从斜槽的不同位置滚下,则以下说法正确的是(  )
A、小球平抛时的初速度不同B、小球每次做不同的抛物线运动C、小球在空中运动的时间不同D、小球下落过程通过的水平位移不同
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点正上方,与A等高,从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程(不计空气阻力)(  )
A、球1和球2运动的时间之比为2:1B、球1和球2动能增加量之比为1:2C、球1和球2抛出时初速度之比为2:1D、球1和球2运动时的加速度之比为1:2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在《研究平抛物体的运动》的实验中.下列说法中正确的是(  )
A、实验中要考虑减少小球与木板的摩擦B、实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小,可以忽略不计C、实验中小球受木板的摩擦力无法排除,但不会影响实验结果D、实验中小球受木板的摩擦力所产生的影响很大.所以实验结果只是近似值

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量相同的A,B两球均处于静止状态,现用小锤打击弹性金属片,A球沿水平方向抛出,同时B球自由下落.则下列说法正确的是(  )
A、两球落地时动能相等B、两球下落过程中重力势能变化相等C、两球下落过程中重力做功的平均功率相等D、两球落地时重力做功的瞬时功率不相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

平抛物体的运动规律可以概括为两点:
①水平方向做匀速直线运动;
②竖直方向做自由落体运动.
如图为研究平抛运动的实验装置,现把小铁珠B吸在电磁铁的下端,另一只小铁珠A从轨道高处滑下,轨道的下端端口切线水平,并与B等高,小铁珠在轨道端口处射出时撞击电源开关S,切断电磁铁电源,释放它吸着的小铁珠B,结果发现两铁珠同时落到地面.这个实验现象说明了(  )
A、只能说明上述规律中的第①条B、只能说明上述规律中的第②条C、不能说明上述规律中的任何一条D、能同时说明上述两条规律

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明(  )
A、平抛运动的水平分运动是匀速直线运动B、平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C、同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动D、说明平抛运动是匀变速曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,忽略空气阻力,下列说法正确的是(  )
A、Q球先落地,P球后落地B、两球落地先后由小锤打击力的大小而定C、不管小锤打击力多大,两球都同时落地D、小锤打击力越大,P球落地后离Q球越远

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科目:高中物理 来源: 题型:

“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验中正确的操作(  )
A、将斜槽的末端切线调成水平B、将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C、小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放D、在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,为用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验,下面关于此实验的一些说法,正确的是(  )
A、安装斜槽时,一定要检查斜槽末端是否水平B、每次实验时小球可从不同位置由静止释放C、斜槽越光滑,对本实验影响越小D、空气阻力对实验没有影响

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