质量为m、带电量为q的小球,从倾角为θ的光滑绝缘斜面上由静止下滑,整个斜面置于方向水平向外的匀强磁场中,其磁感强度为B,如图所示。若带电小球下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为零,下面说法中正确的是
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A.小球带负电
B.小球在斜面上运动时做匀加速直线运动
C.小球在斜面上运动时做加速度增大,而速度也增大的变加速直线运动
D.则小球在斜面上下滑过程中,当小球对斜面压力为零时的速率为![]()
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省高二上学期第二次统练物理卷(解析版) 题型:实验题
利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材有
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(A)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
(B)直流电压表V1、V2,内阻很大
(C)直流电流表A,内阻可忽略不计
(D)定值电阻R0,阻值未知,但不小于5Ω
(E)滑动变阻器
(F)导线和开关
(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:
U/V | 2.62 | 2.48 | 2.34 | 2.20 | 2.06 | 1.92 |
I/A | 0.08 | 0.12 | 0.19 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
试利用表格中的数据作出U-I图,
(2)由题(1)图象可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为 V,总内阻为 Ω。由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表
(选填“V1”或“V2”)。
(3)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为k,纵截距为b,则两节干电池总的电动势大小为 V,两节干电池的总内阻 (选填“可以”或“不可以”)求出。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年云南省景洪市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,现用F=25N与水平方向成θ=37°的力拉物体,使物体由静止加速运动,10s后撤去拉力。求:
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(1)物体在两个阶段的加速度各是多大?(g取10m/s2)
(2)物体从运动到停止总的位移。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年云南省景洪市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在研究下述运动时,能把物体看作质点的是( )
A.研究空中跳水动作的跳水运动员
B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道
C.研究地球自转
D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省泰安市第一学期期末模块考试高二物物理卷(解析版) 题型:填空题
一闭合线圈有50匝,总电阻为20Ω,穿过它的磁通量在0.1s内由
增加到
,则线圈中的感应电动势E= V,线圈中的平均电流强度I= A.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省泰安市第一学期期末模块考试高二物物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,水平光滑导轨接有电源,电动势为E,内电阻为r,其它的电阻不计,导轨上有三根导体棒a、b、c,长度关系为c最长,b最短,将c弯成一直径与b等长的半圆,整个装置置下向下的匀强磁场中,三棒受到安培力的关系为
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A.Fa>Fb>Fc B.Fa=Fb=Fc C.Fb<Fa<Fc D.Fa>Fb=Fc
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年内蒙古包头一中第一学期期末考试高二年级物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,水平面上有两根相距0.5m的足够长的光滑平行金属导轨MN和PQ,之间有一导体棒ab,导轨和导体棒的电阻忽略不计,在M和P之间接有阻值为R=2Ω的定值电阻。质量为0.2kg的导体棒ab长l=0.5m,与导轨接触良好。整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.4T。现在在导体棒ab上施加一个水平向右,大小为0.02N的恒力
,使导体棒ab由静止开始运动,求:
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⑴当ab中的电流为多大时,导体棒ab的速度最大?
⑵ab的最大速度是多少?
⑶若导体棒从开始到速度刚达到最大的过程中运动的位移s=10m,则在此过程中R上产生的热量是多少?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
在某游乐场有一巨型娱乐器械,将座舱用升降机送到离地面75m的高处,然后让其自由落下.座舱落到离地面25 m高时,制动系统开始启动,座舱做匀减速运动,到达地面时刚好停止.若座舱中某人用手托料重50N的铅球,取g=10m/s2,不计空气阻力.求:
⑴座舱离地面35m时,手对球的支持力;
⑵从开始下落到着地经历的总时间;
⑶座舱离地面15m时,球对手的压力.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川省高三10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中.
(1)某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为L0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用钩码挂在弹簧下端,测出弹簧的长度为L,把L-L0作为弹簧的伸长量x1,改变钩码个数重复操作.由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是下图中的( )
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(2)另一同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是( )
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A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(3)为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出.作出m-l的关系图线.弹簧的劲度系数为________N/m(结果保留3位有效数字)
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