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【题目】下列关于惯性的说法正确的是(

A.物体运动时才具有惯性B.物体静止时才具有惯性

C.物体的速度越大,惯性越大D.物体的质量越大,惯性越大

【答案】D

【解析】

惯性大小的唯一量度是质量,与物体是否运动、运动速度的大小无关。

A.物体运动时才具有惯性。故A不符合题意。

B.物体静止时才具有惯性。故B不符合题意。

C.物体的速度越大,惯性越大。故C不符合题意。

D.物体的质量越大,惯性越大。故D符合题意。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,t=0时,质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点,测得四个时刻物体的瞬时速度记录在下表中,取g=10m/s2 . 求:

t/s

0

1

2

4

6

v/(ms﹣1

0

4

8

12

8


(1)物体经过B点时的速度;
(2)物体从开始运动到C点所需时间;
(3)A、B间的距离和B、C间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示是游乐场中过山车的实物图片,图2是过山车的模型图.在模型图中半径分别为R1=2.0m和R2=8.0m的两个光滑圆形轨道,固定在倾角为α=37°斜轨道面上的Q、Z两点,且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐,圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接.现使小车(视作质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动.已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ= ,g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.问:

(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为多大?
(2)若小车在P点的初速度为10m/s,则小车能否安全通过两个圆形轨道?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升,若在红蜡块从A点开始匀速上升的同时,玻璃管从AB位置水平向右做匀减速直线运动,则红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的( )

A.直线P
B.曲线Q
C.曲线R
D.三条轨迹都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为圆柱形区域的横截面.在没有磁场的情况下,带电粒子(不计重力)以某一初速度沿截面直径方向入射时,穿过此区域的时间为t;若该区域加垂直该区域的匀强磁场,磁感应强度为B,带电粒子仍以同一初速度沿截面直径入射,粒子飞出此区域时,速度方向偏转了,根据上述条件可求得的物理量为

A. 带电粒子的初速度

B. 带电粒子的比荷

C. 带电粒子在磁场中运动的半径

D. 带电粒子在磁场中运动的周期

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【题目】如图,一轻弹簧下端连接在倾角为30°的固定斜面上,一质量为1kg的滑块(可视为质点)从斜面顶端a点由静止开始下滑,到b点接触弹簧,滑块将弹簧压缩至最低点c,然后又回到a点.已知ab两点间距离为0.8m,bc两点间距离为0.2m,重力加速度g取10m/s2 . 下列说法正确的是( )

A.从a点第一次运动到b点的过程中,滑块的机械能守恒
B.从b点运动到c点的过程中,滑块重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
C.整个过程中弹簧弹性势能的最大值为5J
D.整个过程中滑块动能的最大值为5J

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【题目】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为123。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是

A. 小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小

B. 如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态

C. 如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变

D. 如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一直流电压表V,量程为1V,内阻为,现将一个阻值在之间的固定电阻与此电压表串联,以扩大电压表量程,为求得扩大后量程的准确值,再给一直流电源(电动势E6-7V,内阻不计)、一阻值的固定电阻、两个单刀开关及导线若干。

1)为达到上述目的,将对应的图连成一个完整的实验电路图。______

2)连线完成以后,当均闭合时,电压表示数为0.90V;当闭合, 断开时,电压表示数为0.70V。由此可以计算出改装后电压表的量程为__________V,电源电动势为__________V

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜槽轨道下端与一个半径为0.4m的圆形轨道相连接.一个质量为0.1kg的物体从高为H=2m的A点由静止开始滑下,运动到圆形轨道的最高点C处时,对轨道的压力等于物体的重力.求物体从A运动到C的过程中克服摩擦力所做的功(g取10m/s2).

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