如图所示为一质点运动的速度一时间图像.曲线为一正弦曲线的上半部.则在0~t1这段时间内 A．质点的速度先减小后增大 B．质点在t1时刻离开出发点最远 C．质点运动的加速度先增大后减小 D．图中正弦曲线是质点的实际运动轨迹题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示为一质点运动的速度一时间图像，曲线为一正弦曲线的上半部，则在0~t₁这段时间内（）

A．质点的速度先减小后增大

B．质点在t₁时刻离开出发点最远

C．质点运动的加速度先增大后减小

D．图中正弦曲线是质点的实际运动轨迹

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科目：高中物理 来源：2014-2015学年江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）

A．F不变，F1变小 B．F不变，F1变大

C．F变小，F1变小 D．F变大，F1变大

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如图甲所示，Q₁、Q₂为两个被固定的点电荷，其中Q₁带负电，a、b两点在它们连线的延长线上.现有一带负电的粒子以一定的初速度沿直线从a点开始经b点向远处运动(粒子只受电场力作用)，粒子经过a、b两点时的速度分别为va、vb，其速度图象如图乙所示，以下说法中正确的是

A．Q₂一定带正电 B．Q₂的电量一定大于Q₁的电量

C．b点的电场强度最小但不为零 D．整个运动过程中，粒子的电势能一直增大

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用如图实验装置验证m₁ 、m₂组成的系统机械能守恒。m₂从高处由静止开始下落，m₁上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m₁= 50g 、m₂=150g ，则（计算结果保留两位有效数字）

①在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；

②在记数点0～5过程中系统动能的增量△E_K= J.为了简化计算,设g =10m/s²,则系统势能的减少量△E_P= J；

③在本实验中,若某同学作出了图像,如右下图，h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g = m/s²。

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如图所示，一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图中的实线所示，此时这列波恰好传播到P点，且再经过1.2s，坐标为x=8m的Q点开始起振，求：

①该列波的周期T

②从t=0时刻到Q点第一次达到波峰时，振源O点相对平衡位置的位移y及其所经过的路程s.

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如图是回旋加速器示意图，其核心部分是两个D形金属盒，两金属盒置于匀强磁场中，并分别与高频电源相连。现分别加速氘核（q₁、m₁）和氦核（q₂、m₂）。已知q₂=2q₁，m₂ =2m₁，下列说法中正确的是（）

A．它们的最大速度相同

B．它们的最大动能相同

C．仅增大高频电源的电压可增大粒子的最大动能

D．仅增大高频电源的频率可增大粒子的最大动能

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吴菊萍徒手勇救小妞妞，被誉为“最美妈妈”。设妞妞的质量m=10kg，从离地h₁=28.5m高的阳台掉下，下落过程中空气阻力约为本身重力的0.4倍；在妞妞开始掉下时，吴菊萍立刻从静止开始匀加速奔跑水平距离S=9 m到达楼下，张开双臂在距地面高度为h₂=1.5m处接住妞妞，缓冲到地面时速度恰好为零，缓冲过程中的空气阻力不计。g=10m/s²。求：

（1）妞妞在被接到前下落的时间；

（2）吴菊萍跑到楼下时的速度；

（3）在缓冲过程中吴菊萍对妞妞做的功。