关于加速度概念的描述中,以下说法正确的是( )
A.加速度数值很大的物体,速度必然很大
B.加速度数值很大的物体,速度的变化量必然很大
C.加速度数值很大的物体,速度可以减小得很快
D.加速度数值减小时,速度的值必然随之减小
科目:高中物理 来源: 题型:
利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,每相邻两个计数点之间还有四点(未画出),从纸带上测得:s1=1.50cm,s2=2.00cm,s3=2.50cm,s4=3.00cm,s5=3.50cm,s6=4.00cm。
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(1)通过纸带分析可知,小车的速度在 (填“增大”或“减小”)
(2)计数点4(即A点)的速度是 m/s。
(3)小车运动的加速度是 m/s2。
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两个物体在同一条直线上运动, 它们的速度图象如图-1所示, 则 ( )
A.甲、乙两物体都做匀加速直线运动
B.甲物体的加速度比乙物体的加速度大
C.甲物体的初速度比乙物体的初速度大
D.在t1以后的任意时刻, 甲物体的速度大于同时刻乙的速度
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图7所示,用两根绝缘丝线挂着两个质量相同不带电的小球A和B,此时,上、下丝线受的力分别为TA、TB;如果使A带正电, B带负电,上、下丝线受力分别为TA′、TB′ 则 ( )
A .TB>TB′ B.TB<TB′
C.TA=TA′ D.TA<TA′ K]
图7
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于质点的说法中正确的是( )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能看做质点
C.凡轻小的物体,皆可看做质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点
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科目:高中物理 来源: 题型:
三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点,运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是( )
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A.三个质点从N点到M点的平均速度相同
B.三个质点任意时刻的速度方向都相同
C.三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同
D.三个质点从N点到M点的位移相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内平均速度小3 m/s,则质点的加速度大小为( )
A.1 m/s2 B.2 m/s2 C.3 m/s2 D.4 m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:
传送皮带在生产生活中有着广泛的应用,一运煤传送皮带与水平面夹角为30°,以v=2m/s的恒定速度顺时针运行。现将一质量为10kg的煤块(视为质点)轻放于底端,经一段时间送到高2m的平台上,煤块与皮带间的动摩擦因数为μ=
,取g=10m/s2 。求:
(1)煤块从底端到平台的时间;
(2) 带动皮带的电动机由于传送煤块多消耗的电能。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道的竖直面做圆周运动,A、C为圆周的最高点和最低点,B、D与圆心O在同一水平线上.小滑块运动时,物体M保持静止,关于物体M对地面的压力N和地面对物体的摩擦力,下列说法正确的是
A.滑块运动到A点时,N>Mg,摩擦力方向向左
B.滑块运动到B点时,N=(M+m)g,摩擦力方向向右
C.滑块运动到C点时,N>(M+m)g,M与地面无摩擦力
D.滑块运动到D点时,N=(M+m)g,摩擦力方向向左
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