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12.如图所示,在一水平长木板上放一木块P,缓慢抬起木板的右端,木块P和木板始终相对静止,则(  )
A.木块受到木板的支持力减小、摩擦力减小
B.木块受到木板的支持力增加、摩擦力增加
C.木块受到木板的作用力大小不变、方向不变
D.木块受到木板的作用力大小变化、方向变化

分析 在长直木板由水平位置缓慢向上转动的过程中,物体受到的是静摩擦力,对物体受力分析可以求得物体受到的摩擦力大小.

解答 解:A、对物体受力分析可知,物体受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用,木块开始滑动前,物体受力平衡,所以摩擦力和重力沿斜面向下的分力相等,即f=mgsinθ,所以夹角增大的过程中,木块所受的摩擦力一直在增大;木块受到的支持力FN=mgcosθ,由于运动过程中,夹角增大,故支持力减小;故AB错误;
C、由于木块一直处于平衡状态,故木块受到的作用力始终等于重力,故木块受到木板的作用力大小不变、方向不变,故C正确,D错误.
故选:C.

点评 本题考查摩擦力的分析和计算问题,在分析物体受到的摩擦力的大小,首先要判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不同的.同时注意木块的作用力为摩擦力和支持力的合力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.两个质量均为m的物体甲、乙静止在粗糙的水平面上,现分别用水平拉力作用在物体上,使两物体从同一起点并排沿同一方向由静止开始运动,用个物体的v一t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.前2s内两物体的加速度始终不同B.t=3s时甲在乙前面
C.t=2s时两物体相遇D.t=2s时甲的位移大于乙的位移
E.前2s两物体的合外力做功相同   

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′
(2)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法                B.等效替代法
C.控制变量法                D.建立物理模型法
(3)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的细绳要长一些
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
其中不正确的是D
(4)在多次重复实验以提高结论的可靠性时,结点O的位置可以(填“可以”或“不可以”)变动.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列物理量属于标量的是(  )
A.位移B.电场强度C.加速度D.电流

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.在平直公路上,一辆汽车的行驶速度为20m/s,某时刻突然刹车,在阻力作用下,汽车以4m/s2的加速度做匀减速运动,问:
(1)刹车后第4s末汽车的速度多大?4s内汽车的位移多大?
(2)刹车后第10s末汽车的速度多大?10s内汽车的位移多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用并联或串联的方式接入电路,如图所示,则闭合电键后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是(  )
A.图甲中的A1、A2的示数相同
B.图甲中的A1、A2的指针偏角相同
C.图乙中的A1、A2的示数和偏角都相同
D.图乙中的A1、A2的指针偏角不相同,示数相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的有(  )
A.物体不受外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态
B.马拉车做匀速运动,说明物体做匀速运动需要力来维持
C.只有保持静止或匀速直线运动的物体才具有惯性
D.当物体的加速度改变时,物体所受到的合外力不一定改变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.一汽车质量为3×103 kg,它的发动机额定功率为60kW,它以额定功率匀速行驶时速度为120km/h,若汽车行驶时受到的阻力和汽车的重力成正比,下列说法中正确的是(  )
A.汽车行驶时受到的阻力大小为1.8×103 N
B.汽车以54 km/h的速度匀速行驶时消耗的功率为30 kW
C.汽车消耗功率为45 kW时,若其加速度为0.4 m/s2,则它行驶的速度为15 m/s
D.若汽车保持额定功率不变从静止状态启动,汽车启动后加速度将会越越小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.两根相同的绳子上某时刻存在A、B两列绳波,两波形如图所示.经过t时间,在该区域内两波再次出现如图波形,设波A和B的周期分别是TA、TB,则t可能等于(  )
A.TAB.TBC.2TAD.2TB

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