如图所示,质量为m的小球用长为L的轻质细线悬于O点,与O点处于同一水平线上的P点处有一个光滑的细钉,已知0P=
,在A点给小球一个水平向左的初速度,发现小球恰能到达跟P点在同一竖直线上的最高点B,重力加速度为g,则(不计空气阻力,绳不会被拉断):
(1)小球到达B点时的速率为多大?
(2)若初速度v0=2
,小球能否到达B点?若能到达,在B点绳受到小球的拉力为多大?
(3)若要计空气阻力,且给小球向左的初速度v0′=3
时小球恰能到达B点,求空气阻力做的功.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后,下列说法正确的是
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A.物体所受弹力增大,摩擦力也增大了
B.物体所受弹力增大,摩擦力减小了
C.物体所受弹力和摩擦力都减小了
D.物体所受弹力增大,摩擦力不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
用绝缘丝线悬吊一个轻质闭合铝环P.用磁铁的N极靠近P环时,可观察到P 环远离磁铁,现改用磁铁的S极用同样方式靠近P环(如图),则P环
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A.静止不动
B.靠近磁铁
C.没有感应电流
D.产生顺时针方向电流
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科目:高中物理 来源: 题型:
“套圈圈“是小孩喜爱的一种游戏,小女孩直立站在某固定点想套住自己正前方水平地面上放置的小公仔,结果好几次小圈都落到小公仔的面前(如图所示),假设小圆圈的运动可以视为平抛运动,设抛出时速度大小为v,抛出点的高度为h,若想套住小公仔,请你指导她抛出时( )
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A.h减小、v减小 B. h不变,v减小 C. h减小,v不变 D. h增大,v不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
用如图甲所示的仪器探究弹力做功与物体速度变化的关系实验时,先将木板固定在有打点计时器的一端并垫起适当高度,然后用小车上的小钩钩住一条橡皮筋,向上拉至某个位置由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况.请回答下列问题:
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(1)适当垫高木板是为了 ;
(2)实验操作中,先 ,后 (选填“接通电源”或“释放小车”);
(3)为了使弹力对小车做功的数值成倍变化,实验中是通过改变橡皮筋的 来改变弹力做功的数值(选填“条数”或“长度”);且每次操作时要将小车从 位置释放(选填“相同”或“不同”);(4)如图乙是某次实验得到的一条纸带的一部分,为了计算小车在橡皮筋拉力作用时的最大速度,应测量纸带上 两计数点间的距离(选填“A、B”或“B、C”)
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科目:高中物理 来源: 题型:
在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力),当小球速度大小为10m/s时,以下判断正确的是(g取10m/s2)
A.小球的位移大小一定是15m
B.小球在这段时间内的平均速度的大小可能为15m/s ,方向向下![]()
C.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s ,方向向向下
D.小球的路程一定是15m
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如图所示,位于竖直侧面的物体A的质量m A =0.2 kg,放在水平面上的物体B的质量m B =1.0 kg,绳和滑轮间的摩擦均不计,且绳的OB部分水平,OA部分竖直,A和B恰好一起匀速运动,取g=10 m/s 2 .
(1)求物体B与桌面间的动摩擦因数;
(2)如果用水平力F向左拉物体B,使物体A和B做匀速运动需多大的拉力?
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如图所示,一理想变压器的原线圈匝数为n1=1000匝,副线圈匝数为n2=200匝,电阻R=8.8Ω,原线圈接入一电压
(V)的交流电源,交流电压表和交流电流表均为理想电表,则( )
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A.副线圈交变电流的频率是100 Hz
B. t=1s的时刻,电压表的示数为0
C.变压器的输入电功率为220W
D.电流表的示数为
A
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如图所示,闭合电路中的一段直导线AB的右侧放置一矩形线框abcd,线框平面与直导线在同一平面内。若要在线框内产生沿abcda方向的感应电流,下面的过程正确的是( )
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A.将滑动变阻器R的滑动触头p向右滑动
B.将滑动变阻器R的滑动触头p向左滑动
C.闭合开关的瞬间
D.线框远离直导线移动
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