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【题目】下列说法中正确的是____。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A.当一定量气体吸热时,其内能可能减小

B.玻璃、石墨都是晶体,蜂蜡和松香是非晶体

C.扩散和布朗运动的实质是相同的,都是分子的无规则运动

D.只要能减弱分子热运动的剧烈程度,物体的温度一定降低

E.一定质量的理想气体,在温度不变而体积增大时,单位时间碰撞容器壁单位面积的分子数一定减小

【答案】ADE

【解析】根据热力学第一定律可知当气体从外界吸收热量的同时对外界做功,并且做功大于吸收的热量,则其内能减小,A正确;玻璃属于非晶体,B错误;扩散现象指不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象;布朗运动是悬浮微粒的无规则运动,不是分子的无规则运动,C错误;温度是分子平均动能的标志,只要能减弱分子热运动的剧烈程度,物体的温度就可以降低,D正确;根据可知当T不变V增大时P减小,即单位时间碰撞容器壁单位面积的分子数一定减小,E正确.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于位移和路程,以下说法正确的是( )

A. 位移是矢量,路程是标量

B. 质点的路程一定大于位移大小

C. 物体的位移是直线,而路程是曲线

D. 质点的路程为0,位移一定为0

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【题目】一列简谐波沿x轴传播,t1=0时刻的波形如甲图中实线所示,t2=1.1s时刻的波形如甲图中虚线所示。乙图是该波中某质点的振动图线,则以下说法中正确的是_____。

A. 波的传播速度为10m/s

B. 波沿x轴正方向传播

C. 乙图可能是x=2m处质点的振动图线

D. x=1.5m处的质点在t=0.15s时处于波谷位置

E. x=1.5m处的质点经0.6s通过的路程为30cm。

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【题目】如图所示,在无限长的竖直边界ACDE间,上、下部分分别充满方向垂直于ADEC平面向外的匀强磁场,上部分区域的磁感应强度大小为B0OF为上、下磁场的水平分界线。质量为m、带电荷量为+q的粒子从AC边界上与O点相距为aP点垂直于A C边界射入上方区域,经OF上的Q点第一次进入下方区域,QO点的距离为3a。不考虑粒子重力

(1)求粒子射入时的速度大小;

(2)要使粒子不从AC边界飞出,求下方区域的磁感应强度应满足的条件;

(3)若下方区域的磁感应强度B=3B0,粒子最终垂直DE边界飞出,求边界DEAC 间距离的可能值。

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【题目】从下列哪一组数据可以计算出阿伏加德罗常数

A. 水的密度和水的摩尔质量

B. 水的摩尔质量和水分子体积

C. 水分子的体积和水分子质量

D. 水分子的质量和水的摩尔质量

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【题目】某实验小组为了测定某一标准圆柱形导体电阻的电阻率,进行如下实验:

(1)分别用游标卡尺和螺旋测微器对圆柱形导体的长度L和直径d进行测量,结果如图所示,其读数分别是L=_____________mm,d=___________mm。

(2)图(a)是一个多量程多用电表的内部简化电路图,测量电流、电压和电阻各有两个量程。当转换开关S转到位置5、6时,可用来测量_______;当S转到位置1、2时,可用来测量电流,其中S转到_______位置时量程较大。

(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确操作步骤测得此圆柱体的电阻值,读数如图(b),则该电阻的阻值约为____Ω。

(4)该同学想用伏安法更精确地测量该电阻R,现有器材规格如下:

待测圆柱体电阻R

直流电源E(电动势为4V,内阻不计)

电流表A1(量程为0~4mA,内阻约50Ω)

电流表A2(量程为0~10mA,内阻约30Ω)

电压表V1(量程为0~3V,内阻约10kΩ)

电压表V2(量程为0~15V,内阻约25kΩ)

滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流为2.0A)

滑动变阻器R2(阻值范围0~2kΩ,允许通过的最大电流为0.5A)

开关S,导线若干

为减小实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,请在方框内画出测量电路图__________(标明所选器材代号)。

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【题目】关于质点和参考系,下列说法中正确的是(

A. 质点就是体积很小的点,没有质量

B. 研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以被看作质点

C. 研究火车过桥的时间可以把火车看成质点

D. 我们常说太阳东升西落,是以太阳为参考系

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【题目】如图所示,两个相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平旋转,两轮半径RA=2RB.当主动轮A以角速度ω匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上.若将小木块放在B轮边缘上,欲使小木块相对B轮也静止,则A轮转动的角速度不可能为

A. ω B. ω C. ω D. ω

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【题目】下列误差属于偶然误差的是

A. 仪器本身不准确而导致的误差 B. 实验原理不完善而导致的误差

C. 实验方法粗略而导致的误差 D. 因偶然因素对实验影响而导致的误差

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