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    【题目】如图所示，甲为某一波在t=1．0s时的图象，乙为对应该波动的P质点的振动图象。

    （1）判断波的传播方向并求该波速v

    （2）在甲图中画出再经3．5s时的波形图。

    （3）求再经过3．25s时P质点的路程s和位移x。

    【答案】（1）向左传播，4m/s（2）波形图如图；（3）2．6m；-0．2m

    【解析】试题分析：（1）由P点的振动方向可判断波向左传播，甲图得波长，乙图得周期T=1s所以波速

    （2）传播距离

    所以只需将波形向x轴负向平移即可，如图所示：

    （3）求路程：因为n=t/T=3．25/1．0=3．25

    所以路程s=4An=4x0．2x3．25m=2．6m

    求位移：由于波动的重复性，经历时间为周期的整数倍时，P质点又回到图示位置，其位移为-0．2m。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】地球是个大磁体，地磁场的存在对地球的影响是巨大的。下列有关地磁场的说法中，正确的是（ ）

    A.地磁场如果是因为地球自转形成的，则地壳应带正电

    B.直射赤道的宇宙射线粒子向两极方向偏转

    C.奥斯特实验中小磁针指向有明显偏转时长直通电导线应沿南北方向

    D.飞行员驾驶飞机在北半球由西向东飞行，右侧机翼电势较高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列问题。

    材料一 根据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明代以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。……入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。

    材料二 恩格斯在《自然辩证法》中指出：“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。……”

    材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然。虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

    ——吴国盛《科学的历程》

    请回答：

    （1）材料一反映了中国科技在世界上的地位发生了怎样的变化？

    （2）“在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起”在物理学、生物学领域各有什么表现？依据材料二并结合所学知识分析近代科技兴起的主要原因？

    （3）根据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中正确的是_____。

    A. 气体分子速率呈现出“中间多，两头少”的分布规律

    B. 一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行

    C. 随着分子间距离增大，分子间作用力减小，分子势能也随之减小

    D. 因为液体表面层中分子间的相互作用力表现为引力，从而使得液体表面具有收缩的趋势

    E. 当空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距较大时，我们会感觉空气是较为潮湿的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一根长（单位： ）的线，一端固定，另一端悬挂一个小球，小球摆动时，离开平衡位置的位移（单位： ）与时间（单位： ）的函数关系是： ， ，（其中）；

    （1）当时，小球离开平衡位置的位移是多少？

    （2）若，小球每1能往复摆动多少次？要使小球摆动的周期是1，则线的长度应该调整为多少？

    （3）某同学在观察小球摆动时，用照相机随机记录了小球的位置，他共拍摄了300张照片，并且想估算出大约有多少张照片满足小球离开平衡位置的距离（位移的绝对值）比时小球离开平衡位置的距离小.为了解决这个问题，他通过分析，将上述函数化简为.请帮他画出的图象并解决上述问题.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，实线为一横波在某一时刻的波形，A为波上一点，已知经过O．2 s的时间，它第一次到达波峰，求这列波的传播速度多大?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车尾气是形成雾霾的重要污染源，为减少污染，目前国家提倡使用电动汽车。在平直的公路上一辆电动汽车由甲处从静止开始启动，先做20s的匀加速直线运动，速度达到15m/s时，再匀速运动240s通过乙处，现有一辆质量为M=kg的燃油轿车，其发动机的额定输出功率P=90kW，它也从甲处由静止开始以恒定的输出功率P启动做直线运动，轿车通过乙处时速度达到最高速度30m/s，设轿车运动时所受的阻力不变，轿车发动机每做1J的功排放的气态污染物的质量为，求：

    （1）甲乙两地相距多远？

    （2）燃油轿车从甲地运动到乙地的过程中排放的气态污染物质量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，细绳一端系着质量为M=1．0kg的物体,静止在水平板上，另一端通过光滑小孔吊着质量m=0．3kg的物体，M的中点与圆孔距离为L=0．2m，并知M与水平面的最大静摩擦力为2N，现使此平面绕中心轴线以角速度ω转动，为使m处于静止状态。角速度ω应取何值?

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    【题目】如图1，三个实验场景A、B、C分别是某同学按照课本中的要求所做的 “探究加速度与力、质量的关系”实验、“探究功与速度变化的关系”实验、“验证机械能守恒定律”实验。该同学正确操作获得了一系列纸带，但由于忘了标记，需要逐一对应分析。图2是该同学在实验中获得的一条纸带，图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点。已知所用打点计时器频率为50Hz，完成以下问题。

    （1）由图2纸带可求出加速度大小为 m/s2（保留二位有效数字），该纸带所对应的实验场景是__（填A、B或C），其理由是 ；

    （2）选用场景C的装置来“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是 ；

    A．应选择下端带橡胶垫的重物

    B．本实验不能使用电火花计时器

    C．本实验必须选用打第1、2两个点之间的距离为2mm的纸带

    D．根据v="g" t计算重物在t时刻的速度从而获得动能

    （3）三个实验都用到了纸带，场景B中通过纸带以获取 。

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