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    18．一辆汽车正在以15m/s的速度行驶，在前方20m处突然亮起红灯，司机立即刹车，刹车过程中汽车的加速度的大小是6.0m/s2．问：汽车是否会闯红灯？

    分析 根据刹车后匀减速直线运动的位移之和判断是否闯红灯．

    解答 解：汽车刹车后的位移为：
    x=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{1{5}^{2}}{2×6}$=18.75m，
    根据x＜20m知，汽车不会闯红灯．
    答：x＜20m知，汽车不会闯红灯．

    点评 解决本题的关键知道汽车刹车后的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．2001年10月21日零时起，我国铁路进行第四次提速．通常提速要解决许多技术问题．已知列车所受阻力与速度成正比，及f=kv．当机车以40km/h匀速行驶时功率为P，当机车以速度120km/h匀速行驶时功率为（　　）
    A．9PB．27PC．4PD．不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“3V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流，现有如下器材：
    A．直流电源3V（内阻可不计）
    B．直流电表0～3A（内阻约0.1Ω）
    C．直流电表0～600mA（内阻约0.5Ω）
    D．直流电压表0～3V（内阻约3kΩ）
    E．直流电压表0～15V（内阻约200kΩ）
    F．滑线变阻器（10Ω，1A）
    G．滑线变阻器（1kΩ，300mA）

    （1）除开关、导线外，为完成实验，需要从上述器材中选用ACDF（用字母）．
    （2）某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如图所示，电路中所有元器件都是完好的，且电压表和电流表已调零．闭合开关后发现电压表的示数为2V，电流表的示数为零，小灯泡不亮，则可判断断路的电线是d；若电压表示数为零，电流表的示数为0.3A，小灯泡亮，则断路的导线是h；若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表示数不能调为零，则断路的导线是g．
    （3）表中的各组数据是该同学在实验中测得的，某位同学根据表格中的数据作出了该灯泡的伏安特性曲线．
    U/VI/A
    00
    0.50.17
    1.00.30
    1.50.39
    2.00.45
    2.50.49
    若将该灯泡与一个10Ω的定值电阻串联，直接接在题中电源两端，则可以估算出该灯泡的实际功率为0.19W．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．从斜面上某一位置每隔0.1s释放一个小球，释放后小球做匀加速直线运动，在连续释放几个后，对在斜面上滑动的小球拍下如图所示的照片，测得xAB=15cm，xBC=20cm．小球的加速度和拍摄时小球B的速度分别为（　　）
    A．30m/s2  3m/sB．5m/s2  2$\sqrt{3}$m/sC．5m/s2  1.75m/sD．30m/s2  1.75m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．光滑绝缘的水平面上固定着三个带电小球A、B、C，它们的质量均为m，间距均为r，A、B带等量正电荷q，现对C球施一水平力F的同时，将三个小球都放开，如图所示，欲使得三个小球在运动过程中保持间距r不变，求：
    （1）C球的电性和电荷量；
    （2）力F及小球的加速度a．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．足球以18m/s的速率水平向右运动，碰到门柱经t=0.02s后又以12m/s的速率沿同一直线反弹回来，则足球在这0.02s内的加速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．在“探究小车速度随时间变化”的实验中，使用电磁打点计时器（所用交流电的频率为50Hz），得到如图所示的纸带，图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是（　　）
    A．实验时应先放开纸带再接通电源
    B．由纸带可求出小车运动的加速度
    C．由纸带可求出计数点B对应的速率
    D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，在与电容器连接的电路接通开关时，电源即给它充电，此平行板电容器由两块大小，形状完全相同的金属板平行放置构成，那么下列说法正确的是（　　）
    A．保持S闭合，减小两极板间的距离，则极板上的电荷量减小
    B．保持S闭合，减小两极板间的距离，则极板上的电荷量增大
    C．断开S，稍微增大两极板间的距离，则板间电场的电场强度增大
    D．断开S，稍微减小两极板间的距离，则板间电场的电场强度减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和木制斜面间的动摩擦因数，他们在倾角为θ=30°的长木制斜面顶端固定一打点计时器，实验装置如图1所示．把一小车从斜面的顶端静止释放，小车连上纸带，纸带穿过打点计时器的限位孔，释放小车时打点计时器同时工作，多次重复上面的步骤，得到多条打点的纸带，他们选取一条点迹清晰的纸带，然后截取了纸带的一部分．如图2所示，每隔4个点取一个计数点，纸带上注明了各相邻计数点间距离的测量结果．

    （1）请分析纸带，打点计时器打“3”点时小车的速度是0.82m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）有同学提出用作图的方法求加速度，他把纸带粘在一张白纸上，建立直角坐标系，横轴表示位移，纵轴表示对应点的速度的平方．如图3给出了几条可能做出的图线，你认为正确的是c．
    （3）选出正确的图线后，找出直线的斜率k．设重力加速度是g，请你用k、g和θ表示滑块和木制斜面间的动摩擦因数μ，则μ=tanθ-$\frac{k}{2gcosθ}$．

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