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    下列关于牛顿运动定律的说法不正确的是（   ）
    A．两物体间一对作用力和反作用力的作用效果不可能相同
    B．最早提出力不是维持运动状态的原因的科学家是笛卡儿
    C．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
    D．力的国际制单位牛顿是根据牛顿第二定律定义的
    B

    试题分析：在本题中，力的作用效果改变物体的运动状态，由于作用力和反作用力大小相等但方向相反，，因此两个物体的加速度相反，因此作用效果不同，A正确；最早提出力不是维持运动状态的原因的科学家是伽利略，B不正确；惯性就是物体保持匀速直线运动状态和静止状态的性质，也就是抵抗运动状态变化的性质，C正确；根据牛顿第二定律，F=ma，规定质量为1kg的物体，若产生的加速度，所受的外力就是1N，D正确。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个相同的圆形线圈，通以方向相同但大小不同的电流I1和I2，如图所示。先将两个线圈固定在光滑绝缘杆上，问释放后它们的运动情况是（    ）
    A．相互吸引，电流大的加速度大
    B．相互吸引，加速度大小相等
    C．相互排斥，电流大的加速度大
    D．相互排斥，加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量分别为2m和m的A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动，撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止，其V-t图象如图所示。则下列说法正确的是

    A．F1和F2大小之比1： 1
    B．F1和F2对A、B做功之比为1：1
    C．A、B所受摩擦力大小之比为1：1
    D．全过程中摩擦力对A、B做功之比为1：1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜。连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于两木块的受力，下列说法正确的

    A．A、B之间一定存在摩擦力作用
    B．木块A可能受三个力作用
    C．木块B可能受到地面的摩擦力作用
    D．B受到地面的支持力一定大于木块B的重力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等，则
    A．0 – t1时间内F的功率逐渐增大
    B．t2时刻物块A的加速度最大
    C．t2时刻后物块A做反向运动
    D．t3时刻物块A的动能最大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (09年冀州中学期末)水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态，如图所示。现在突然剪断下端的细线，则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前，箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是(       )
    A．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐增大
    B．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小
    C．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐减小
    D．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，在倾角θ=30°的长斜面上有一带风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，滑块的质量为m＝2kg，它与斜面的动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与滑块下滑的速度成正比，即f=kv．若从静止开始下滑的速度图像如图中的曲线所示，图中的直线是t=0时速度图像的切线，g=10m/s2．

    （1）根据图像求滑块下滑的最大加速度和最大速度
    （2）写出滑块下滑的加速度的表达式。
    （3）求μ和k的值

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°的固定斜面上，对物体施一平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v—t图像如图10乙所示，试求：（g取10m/s2）

    （1）物体所受的拉力F；
    （2）t=4s末重力的功率；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体在与其初速度始终共线的合力F的作用下运动.取v0方向为正,合力F随时间t的变化情况如图所示,则在0～t1这段时间内(   )
    A．物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大
    B．物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小
    C．物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大
    D．物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小

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