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    一个物体由静止沿长为L的光滑斜面下滑当物体的速度达到末速度一半时，物体沿斜面下滑了（    ）

    　   A．                B．             （）L   C．           D．

                                                                                                   


    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（                                                                         ）

    　   A．，               B． ，

    　   C．0，                       D．   0，

                                                                                                               

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一列简谐横波向右传播，波速为v，沿波传播方向有相距为L的P、Q两质点，如图所示，某时刻P、Q两质点都处于平衡位置，且P、Q间仅有一个波峰，经过时间t，Q质点第一次运动成为这个波峰点，则t的可能值有（）

        A．             4个                B． 3个             C． 2个  D． 1个

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体A、B质量相同，A放在光滑的水平面上，B放在粗糙的水平面上，在相同的力F作用下，由静止开始运动，经过相同的时间t，那么（                                                                                   ）        

                                                                                    

    　   A．  力F对A做功较多，做功的平均功率也较大

    　   B．  力F对B做功较多，做功的平均功率也较大

    　   C．  力F对A、B做的功和做功的平均功率都相同

    　   D．  力F对A、B做功相等，但对A做功的平均功率较大

                                                                                                                                          

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了探究物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题（打点计时器交流电频率为50Hz）                                       

               

    （1）为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？                                                              ．

    （2）当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…..并起来进行第一次、第二次、第三次…..实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度应保持一致，我们把第一次实验时橡皮筋对小车做的功记为W．                  

    （3）由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出，如图所示是其中四次实验打出的纸带．                                                                                                                             

    （4）试根据第（2）、（3）项中的信息，填写下表．                                                       

    次数                   1                       2                       3                       4

    橡皮筋对小车做功                      　 　                　 　                　 　     　 　

    小车速度v（m/s）                      　 　                　 　                　 　     　 　

    V2（m2/s2）        　 　                　 　                　  　              　   　

    从表中数据可得出的结论：                                                                                            ．

                                                                                                                                          

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于物体的动能，下列说法中正确的是（        ）

    　   A．  一个物体的动能可能小于零

    　   B．  一个物体的动能与参考系的选取无关

    　   C．  动能相同的物体速度一定相同

    　   D．  两质量相同的物体，若动能相同，其速度不一定相同

                                                                          

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点，如图所示．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，则以下叙述正确的是（                                        ）

                                                     

    　   A．  木块所受的合外力为零

    　   B．  因木块所受的力都不对其做功，所以合外力的功为零

    　   C．  重力和摩擦力的功为零

    　   D．  重力和摩擦力的合力为零

                                                                          

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是（                ）                     

                                                                                                               

    　 A．    物体B动能的减少量等于系统损失的机械能

    　 B． 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量

    　 C．    物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和

    　 D．    摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量

                                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在做“探究力的平行四边形定则”实验时：

    （1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外， 还必须有　　      和　  　．

    （2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须　    　

    A．每次把橡皮条拉到同样的位置    B．每次把橡皮条拉直

    C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向

    （3）为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意的问题是　                     　．

    （4）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中　 　是力F1与F2的合力的理论值，　 　是力F1与F2的合力的实验值．通过把　   　和　 　进行比较，可以验证平行四边形定则．

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