| A. | 奥斯特(丹麦) 首先发现电流的磁效应 | |
| B. | 法拉第的电磁感应现象使人类的文明跨进了电气化时代 | |
| C. | 库仑(法国)总结了电磁场理论,并预言了电磁波的存在 | |
| D. | 赫兹(德国)用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速 |
分析 本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况,在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献,大家熟悉的奥斯特、法拉第、麦克斯韦等,在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献,是解答类似问题的关键.
解答 解:A、奥斯特发现了电流的磁效应,故A正确
B、法拉第经过近十年的研究,发现了磁场产生电流的条件和规律,使人类的文明跨进了电气化时代;故B正确
C、麦克斯韦建立了完整的电磁场理论,赫兹首先验证了电磁波存在,故C错误
D、赫兹(德国)用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速,故D正确;
本题目选错误的,故选:C
点评 本题考查物理学史掌握内容;要注意物理学史是高考考查内容之一,对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢,这是解答这一类题目的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当光照增强时,电压表V1的示数为44$\sqrt{2}$V保持不变 | |
| B. | 当光照增强时,电压表V2示数不变 | |
| C. | 通过电流表A1的电流方向每秒变化100次 | |
| D. | 当光照增强时,电流表A1示数不变,A2示数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第 1 s 内的位移是 5 m | |
| B. | 前 2 s 内的平均速度是 6 m/s | |
| C. | 任意相邻的 1 s 内位移差都是1 m | |
| D. | 任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速电场的电压过高,电子速率偏大 | |
| B. | 偏转线圈电流过大,偏转磁场偏强 | |
| C. | 偏转线圈局部短路,导致线圈有效匝数减少 | |
| D. | 电子枪发射能力减弱,电子数减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | -4kg•m/s、14kg•m/s | B. | 3kg•m/s、9kg•m/s | ||
| C. | -5kg•m/s、17kg•m/s | D. | 6kg•m/s、6kg•m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球加速度大小是2.5m/s2 | B. | 小球加速度大小是1m/s2 | ||
| C. | 小球经过B点时速度是4m/s | D. | 小球从出发经2s到达A点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{F}{m}$ | B. | $\frac{Fcosθ}{m}$ | ||
| C. | $\frac{Fcosθ-μmg}{m}$ | D. | $\frac{Fcosθ-μ(mg+Fsinθ)}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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