分析 (1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把3.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去3.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)弹簧测力计的使用:首先要注意指针调零,其次读数要注意分度值的大小,然后再根据指针所指示的刻度来读数.
解答 解:(1)刻度尺的分度值是1mm,起始端没从0开始,把5.00cm处当作“0”刻度,末端刻度值为7.03cm,物体长度为7.03cm-5.00cm=2.03cm.
(2)弹簧测力计的分度值为0.2N,根据指针所指示的刻度读出的数据为2.8N.
故答案为:2.03; 2.8.
点评 此题考查的主要知识点有两个:一是刻度尺的读数要注意起始端是否从零开始以及要估读到分度值的下一位;二是弹簧测力计的读数问题,明确本题中弹簧测力计最小分度为0.2,故不需要估读.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体受力越大,做功越多 | |
| B. | 物体受力越大,移动距离越大,做功越多 | |
| C. | 功是标量 | |
| D. | 由于功有正负,所以功是矢量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:4 | B. | 2:3 | C. | 4:9 | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 绳OA对A球不做功 | B. | 绳AB对B球不做功 | C. | 绳AB对A球做负功 | D. | 绳AB对B球做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源 | |
| B. | 测量研究小车瞬时速度的实验中,为防止开始时纸带上点迹过于密集,要先使小车运动,再给打点计时器通电 | |
| C. | 频闪照片中,某一段物体成像较密集,说明这一阶段运动相对较快 | |
| D. | 气垫导轨的优点,使滑块与导轨间有一薄薄的空气层,大大减小了滑块运动中所受的阻力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 球在何时落地 | B. | 人击球时对球做的功 | ||
| C. | 球可上升的最大高度 | D. | 高尔夫球落地时离击球点的距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电动势的有效值不变 | B. | 电动势的最大值和周期都减小一半 | ||
| C. | 电动势的瞬时值减小一半 | D. | 频率,周期增加一倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 体系动能增加,体系磁能减少 | B. | 体系动能减少,体系磁能增加 | ||
| C. | 体系动能减少,体系磁能减少 | D. | 体系动能增加,体系磁能增加 |
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