科目:高中物理 来源:2014-2015学年甘肃高三第二次高考诊断性考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,极地卫星的运行轨道平面通过地球的南、北两极(轨道可视为圆轨道,图中外围虚线),若测得一个极地卫星从北纬30°的正上方,按图示方向(图中逆时针方向)第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t,已知:地球半径为R(地球可看做球体),地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,由以上条件可以求出
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A.卫星运动的周期 B.卫星距地面的高度
C.卫星质量 D.卫星所受的向心力
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断性测验物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体运动的速度一时间图象如图所示.t轴上、下方曲线的形状完全
相同,下列说法正确的是
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A.t=1s时,物体的
加速度最大
B.t=2s时,物体的加速度为零
C.物体前两秒的平均速度等于5m/s
D.物体前四秒的平均速度等于零
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科目:高中物理 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:实验题
(8分)改进后的“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验装置如图所示,力传感器、定滑轮固定在横杆上,替代原装置中的弹簧秤,已知力矩盘上各同心圆的间距均为5cm
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(1)(多选题)做这样改进的有点是
A.力传感器既可测拉力又可测压力
B.力传感器测力时不受主观判断影响,精确度高
C.能消除转轴摩擦力引起的实验误差
D.保证力传感器所受拉力方向不变
(2)某同学用该装置做实验,检验时发现盘停止转动时G点始终在最低处,他仍用该盘做实验。在对力传感器进行调零后,用力传感器将力矩盘的G点拉到图示位置,此时力传感器读数为3N。再对力传感器进行调零,然后悬挂钩码进行实验,此方法________(选填“能”、“不能”)消除力矩盘偏心引起的实验误差,已知每个钩码所受重力为1N,力矩盘按图示方式悬挂钩码后,力矩盘所受顺时针方向的合力矩为_________Nm。力传感器的读数为_______N.
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科目:高中物理 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:填空题
两小孩在冰面上乘坐“碰碰车”相向运动。A车总质量为50kg,以2m/s的速度向右运动;B车总质量为70kg,以3m/s的速度向左运动;碰撞后,A以1.5m/s的速度向左运动,则B的速度大小为___________m/s,方向向___________(选填“左”或“右”)
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科目:高中物理 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
重粒子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发生+5价重离子束,其电流强度为
,则在1s内发射的重离子个数为(
)
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
铀核可以发生衰变和裂变,铀核的
A.衰变和裂变都能自发发生
B.衰变和裂变都不能自发发生
C.衰变能自发发生而裂变不能自发发生
D.衰变不能自发发生而裂变能自发发生
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科目:高中物理 来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试物理(福建卷解析版) 题型:选择题
如图,一定质量的理想气体,由a经过ab过程到达状态b或者经过ac过程到达状态c。设气体在状态b和状态c的温度分别为Tb和Tc,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac。则 。
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A.Tb>Tc,Qab>Qac B. Tb>Tc,Qab<Qac
C. Tb=Tc,Qab>Qac D. Tb=Tc,Qab<Qac
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江绍兴第一中学高二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(10分)某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系”。实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力,小车质量约300g,交流电频率50Hz。
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(1)小组同学按图甲所示安装好装置后,将轨道右端适当垫起,来平衡阻力。请指出不合理之处 。正确操作后,小组同学在小桶里加适当的物体,拉动小车加速运动。在小桶里逐渐增加物体改变拉力大小,所加物体应选用如图乙中的 (填实物名称)。
(2)某次实验打出了一条纸带如图所示。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离(单位cm)。该次实验小车的加速度a=________ m/s2。(结果保留两位有效数字)
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(3)以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,根据测得数据画出a-F图线,发现图象是一条过原点的直线,由此得到的实验结论是 。
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