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【题目】2020623日,我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第55颗导航卫星,至此北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗导航系统第41颗卫星为地球同步轨道卫星,第49颗卫星为倾斜地球同步轨道卫星,它们的轨道半径约为4.2×107m,运行周期都等于地球的自转周期24h。倾斜地球同步轨道平面与地球赤道平面成一定夹角,如图所示。已知引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2,下列说法正确的是(  )

A.根据题目数据可估算出地球的质量

B.同步轨道卫星可能经过北京上空

C.倾斜地球同步轨道卫星一天2次经过赤道正上方同一位置

D.倾斜地球同步轨道卫星的运行速度大于第一宇宙速度

【答案】AC

【解析】

A.根据

可得

可估算出地球的质量。A正确;

B.由于地球同步卫星相对地面静止,因此一定自西向东运动,且轨道的圆心一定在地心上,故同步卫星一定在地球赤道的正上方,不可能运动到北京的正上方,B错误;

C.倾斜同步卫星若某时刻经过赤道正上方某位置,经过半个周期,恰好地球也转了半个周期,因此又会经过赤道上方的同一位置,C正确;

D.根据

可得

由于轨道半径越大,运动速度越小,第一宇宙速度是贴近地球表面运动的卫星的速度,同步卫星的运动速度小于第一宇宙速度,D错误。

故选AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下是某实验小组探究二力合成规律的过程。

(l)首先进行如下操作:

①如图甲,轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的长度为GE;

②如图乙,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环在拉力F1、F2的共同作用下,位于O点,橡皮条伸长的长度为EO;

③撤去F1、F2,改用一个力F单独拉住小圆环,仍使其位于0点,如图丙

同学们发现,力F单独作用,与F1、F2共同作用的效果是一样的,都使小圆环保持静止,由于两次橡皮条伸长的长度相同,即____,所以F等于F1、F2的合力。

(2)然后实验小组探究了合力F与分力F1、F2的关系:

①由纸上O点出发,用力的图示法画出拉力F1、F2F(三个力的方向沿各自拉线的方向,三个力大小由弹簧测力计读出);

②用虚线将拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接,如图丁,得到的启示是 ____

③多次改变拉力F1、F2的大小和方向,重做上述实验,通过画各力的图示,进一步检验所围成的图形。实验小组发现:在两个力合成时,以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这个规律叫做____

上述实验中,如果把图乙和图丙的操作顺序对调,即先用拉力F将圆环拉到O点,再用拉力F1F2共同拉圆环产生相同效果,则F1F2就是F____,此实验可以探究____规律。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】地球同步卫星是整个人类的稀有资源,全球最多可以同时存在大约120颗同步卫星.如图所示,很多国家发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆形轨道1运行,然后在Q点点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后在P点再次点火,将卫星送入同步圆形轨道3运行.已知轨道12相切于Q点,轨道23相切于P点.忽略大气对卫星的阻力作用,则卫星分别在123轨道上正常运行时,下列说法正确的是:

A.卫星从轨道2运行到轨道3的过程中,卫星与地球组成的系统机械能守恒

B.卫星在轨道3上的P点运行速度小于在轨道2上的P点运行速度

C.卫星在轨道2Q点的加速度小于在轨道1Q点的加速度

D.若在轨道3上的P点开动推动器向卫星运行的正前方喷气,卫星可以重新回到轨道2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,边界OAOC之间分布有垂直纸面向里的匀强磁场,边界OA上有一粒子源S 某一时刻,从S平行于纸面向各个方向发射出大量带正电的同种粒子(不计粒子的重力及粒子间的相互作用),所有粒子的初速度大小相同,经过一段时间有大量粒子从边界OC射出磁场。 已知∠AOC=60°,从边界OC射出的粒子在磁场中运动的最长时间等于T为粒子在磁场中运动的周期),则从边界OC射出的粒子在磁场中运动的时间可能为(  )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】拔罐是中医传统养生疗法之一,以罐为工具,将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地“吸”在皮肤上,造成局部瘀血,以达到通经活络、祛风散寒等作用的疗法封闭气体质量变化不计,可以看作理想气体。火罐“吸”到皮肤上之后,下列说法正确的是(  )

A.火罐内的气体内能增大

B.火罐内的气体温度降低压强减小

C.火罐内的气体温度降低压强不变

D.火罐内的气体单位体积分子数增大,压强不变

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【题目】各学校复学后需要做好防疫消毒工作,如图为某校使用的气压式喷壶,该喷壶的容积为3L,壶内气体压强至少达到2.0×105Pa,才能将壶内消毒液呈雾状喷出;现向喷壶内注入2L消毒液,并拧紧壶盖,然后向壶内打气,每次打气能将压强、体积的空气打入壶内,打气过程中壶内气体温度一直与外界温度相同,不计细管的体积,大气压强

(1)要使喷壶中的消毒液呈雾状喷出,至少需要打气多少次;

(2)若经过多次打气,壶内空气压强达到5.0×105Pa,要将药液呈雾状喷出,最多能喷出多少升消毒液?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行光滑金属导轨PQMN分别由一段圆弧和水平部分组成,水平部分固定在绝缘水平面上,导轨间距为LMP间接有阻值为R的定值电阻,导轨水平部分在CDEF间有垂直导轨平面向上的匀强磁场I,磁感应强度大小为BGH右侧有垂直导轨平面向下的匀强磁场II,磁感应强度大小为2B,金属棒b垂直导轨放在导轨的EFGH之间,金属棒a在圆弧导轨上离水平面高h处由静止释放,金属棒在导轨上运动过程中始终与导轨接触良好并与导轨垂直,两金属棒接入电路的电阻均为R,质量均为mCDEF间的距离为2h,重力加速度为g,金属棒ab碰撞后粘在一起,最后金属棒ab停在磁场II区域内,求:

(1)金属棒a通过磁场I的过程中,通过定值电阻的电量;

(2)金属棒a离开磁场I时的速度大小;

(3)金属棒ab一起在磁场II中运动的距离x

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】中国已迈入高铁时代,高铁拉近了人们的距离,促进了经济的发展.一辆高铁测试列车从甲站始发最后停靠乙站,车载速度传感器记录了列车运行的v-t图象如图所示.已知列车的质量为4.0×105kg,假设列车运行中所受的阻力是其重力的0.02倍,求:

(1)甲、乙两站间的距离L

(2)列车出站时的加速度大小:

(3)列车出站时的牵引力大小.

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【题目】如图所示,倾角为θ=37°的足够长的斜面固定在水平面上,斜面上放一长度为L=4m、质量M=2kg的木板,M与斜面间的动摩擦因数1=0.5,木板在沿斜面向下的恒力F=8N的作用下从静止开始下滑,经时间t1=1s,将一质量为m=1kg的可视为质点的物块无初速地轻放在木板的最下端,物块与木板间的动摩擦因数2=0.25,当物块与木板速度相同时撤去恒力F,最终物块会与木板分离。(sin37°=0.6cos37°=0.8g10m/s2,不计空气阻力)试求:

(1)t1=1s时木板速度的大小;

(2)物块从放上木板到与木板分离所经历的时间(结果可用根式表示)。

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