某同学做验证机械能守恒定律实验,不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了,剩下的一段纸带上的各个点间的距离如图所示,已知打点计时器的工作频率为50Hz,重力加速度为g=9.8m/s2.
①利用这段纸带说明重锤通过2,5两点间机械能守恒;
②分别说明为什么得到的结果是重力势能的减少量△Ep稍大于重锤动能的增加量△Ek.
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考点: 验证机械能守恒定律.
专题: 实验题;机械能守恒定律应用专题.
分析: 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度分别求出计数点2和计数点5的瞬时速度,从而得出动能的增加量,根据下降的高度求出重力势能的减小量.判断是否相等.
解答: 解:①2点的瞬时速度为:
,
5点的瞬时速度为:
=2.087m/s,
2、5两点间重力势能的减小量为:△Ep=mgh=m×9.8×(3.20+3.60+4.00)×10﹣2×10﹣2J=1.058mJ.
动能的增加量为:
=
J=1.053mJ.动能的增加量和重力势能的减小量近似相等,则机械能守恒.
②由于阻力的存在,所以重力势能的减少量△Ep稍大于重锤动能的增加量△Ek.
答:①根据动能的增加量和重力势能的减小量近似相等,则机械能守恒.
②由于阻力的存在,所以重力势能的减少量△Ep稍大于重锤动能的增加量△Ek.
点评: 运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题,对于字母的运算要细心点,同时注意单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:
做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对任意1s来说,下列说法中错误是( )
A. 某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/s
B. 某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍
C. 某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/s
D. 某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
某质点做曲线运动时( )
A. 质点一定做的是变加速运动
B. 在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向
C. 质点受到的合外力可以为零
D. 速度方向与合外力的方向必不在一直线上
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科目:高中物理 来源: 题型:
有三个质量均为m的物体A、B、C,C物体在OO′细绳的中点处,如图所示,细绳与滑轮间的摩擦不计,滑轮的半径很小,OO′=L,今将C物从静止开始释放.求C物体的下落的最大高度.(这一过程中A、B两物没有与滑轮相碰)
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科目:高中物理 来源: 题型:
二战期间,伞兵是一个非常特殊的兵种,对整个战争进程起到了至关重要的作用.假设有一士兵从高空跳下,并沿竖直方向下落,其v﹣t图象如图所示,则下列说法中正确的是( )
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A. 在0﹣t1时间内,士兵及其装备机械能守恒
B. 在t1﹣t2时间内,士兵运动的加速度在减小
C. 在t1﹣t2时间内,士兵的平均速度v<![]()
D. 在t2﹣t4时间内,重力对士兵做的功等于他克服阻力做的功
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科目:高中物理 来源: 题型:
在如图所示的电路中,灯泡L的电阻大于电源的内阻r,闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P向左移动一段距离后,下列结论正确的是( )
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A. 灯泡L变亮
B. 电流表读数变小,电压表读数变小
C. 电源的输出功率变小
D. 电容器C上所带的电荷量减少
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了测一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL,实验室提供以下器材:
(A)待测线圈L(阻值小于10Ω,额定电流2A)
(B)电流表A1(量程0.6A,内阻r1=0.2Ω)
(C)电流表A2(量程3.0A,内阻r2约为0.2Ω)
(D)滑动变阻器R1(0~10Ω)
(E)滑动变阻器R2(0~1kΩ)
(F)定值电阻R3=10Ω
(G)定值电阻R4=100Ω
(H)电源(电动势E约为9V,内阻很小)
(I)单刀单掷开关两只S1、S2,导线若干.
要求实验时,改变滑动变阻器的阻值,在尽可能大的范围内测得多组A1表和A2表的读数I1、I2,然后利用给出的I2﹣I1图象(如图乙所示),求出线圈的电阻RL.
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(1)实验中定值电阻应选用(填仪器前的字母序号) ,滑动变阻器应选用(填仪器前的字母序号) .
(2)请你画完图甲方框中的实验电路图.
(3)由I2﹣I1图象,求得线圈的直流电阻RL= Ω.(保留两位有效数字)
(4)实验结束后应先断开电键 然后再断开电键 .
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