下列单位不属于国际单位制基本单位的是A．米 B．千克 C．秒 D．牛顿题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列单位不属于国际单位制基本单位的是（）

A．米

B．千克

C．秒

D．牛顿

解析试题分析：基本量的单位为基本单位，例如力学中质量的单位千克、长度的单位米、时间的单位秒，其他单位为导出单位，D正确，ABC错误。
考点：本题考查了单位制。

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列情况中的物体，可以看作质点的是（　　）

A、研究地球的自转

B、研究一列火车的进站时间

C、研究一列火车从昆明开往丽江的运行时间

D、研究直升飞机上螺旋桨的转动情况

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许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是( )

A．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出静电力常量的数值

B．牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法

C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

下列说法正确的是

A．经典力学能够描述微观粒子的运动规律

B．经典力学适用于宏观物体的低速运动问题

C．相对论与量子力学的出现，表明经典力学已失去意义

D．对于宏观物体的高速运动问题，经典力学仍能适用

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科目：高中物理 来源： 题型：填空题

如图所示，用DIS研究两物体m₁和m₂间的相互作用力，m₁和m₂由同种材料构成。两物体置于光滑的水平地面上，若施加在m₁上的外力随时间变化规律为：F₁=kt+2，施加在m₂上的恒力大小为：F₂=2N。由计算机画出m₁和m₂间的相互作用力F与时间t的关系图。

则F—t图像中直线的斜率为_____________（用m₁、m₂、k表示），纵坐标截距为________ N

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

回答下列问题：
(1)本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能E_k相等。已知重力加速度大小为g。为求得E_k，至少需要测量下列物理量中的_________ (填正确答案标号)。

A．小球的质量m	B．小球抛出点到落地点的水平距离s
C．桌面到地面的高度h	D．弹簧的压缩量△x

E.弹簧原长L₀
(2)用所选取的测量量和已知量表示E_k，得E_k= _________________。
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线。从理论上可推出，如果h不变.m增加，s—△x图线的斜率会_______（填“增大”、“减小”或“不变”)；如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会_________ (填“增大”、“减小”或“不变”)。由图(b) 中给出的直线关系和E_k的表达式可知，Ep与△x的___________ 次方成正比。

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）

A．kg、m、m/ s²

B．kg、m /s、N

C．kg、m、s

D．kg、m /s²、N

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x=，其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果