如图所示,在水平放置的光滑金属板中点的正上方,有带正电的点电荷Q.一表面绝缘、带正电的金属球(可视为质点,且不影响原电场)以速度v0开始在金属板上向右运动,在运动过程中()
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A. 小球作匀速直线运动
B. 小球先作减速后作加速运动
C. 电场力对小球先做正功后做负功
D. 以上说法都不正确
考点: 安培力.
分析: 金属板在Q的电场中产生静电感应现象,达到静电平衡时,金属板是一个等势体,表面是一个等势面,表面的电场线与表面垂直.分析小球的受力情况,确定其运动情况,判断电场力是否做功.
解答: 解:AB、金属板在Q的电场中达到静电平衡时,金属板是一个等势体,表面是一个等势面,表面的电场线与表面垂直,小球所受电场力与金属板表面垂直,在金属板上向右运动的过程中,电场力不做功,根据动能定理得知,小球的动能不变,速度不变,所以小球做匀速直线运动.故A正确,B错误.
CD、由于电场力与小球的速度方向垂直,电场力对小球不做功.故C、D错误.
故选:A.
点评: 本题关键抓住静电平衡导体的特点:整体导体是一个等势体,表面是一个等势面.
科目:高中物理 来源: 题型:
传感器是一种采集信息的重要器件,如图是由电容器作为传感器来测定压力变化的电路,当待测压力作用于膜片电极上时,下列说法中正确的是()
①若F向下压膜片电极,电路中有从a到b的电流;
②若F向下压膜片电极,电路中有从b到a的电流;
③若F向下压膜片电极,电路中不会有电流产生;
④若电流表有示数,说明压力F发生变化;
⑤若电流表有示数,说明压力F不会发生变化.
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A. ②④ B. ①④ C. ③⑤ D. ①⑤
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科目:高中物理 来源: 题型:
考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用;电场强度.
专题: 共点力作用下物体平衡专题.
分析: 以小球为研究对象,分析受力情况:重力mg,绳的拉力T和库伦力F,根据平衡条件的推论可知,绳的拉力T和库仑力F的合力大小等于mg,方向竖直向上,保持不变,由库仑力公式知AB间的距离最远时库仑力F最小,根据作图法,确定力F最小时F的方向,再根据平衡条件求出F的最小值.
解答: 解:以小球为研究对象,则小球受重力mg,绳拉力T,施加库仑力F,应有F与T合力与mg等大反向,即F与T的合力为G′=mg.如图所示,
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在合力G′一定时,其一分力T方向一定的前提下,另一分力的最小值由三角形定则可知F应垂直绳所在的直线,
故F=mgsinθ.
由库仑定律:K
=mgsinθ
得:r=![]()
故选:C.
点评: 用力的矢量三角形定则分析力的极值问题的实质是数形结合求极值的一种方法.数形结合在数学中是常用的一种方法.
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近(小于r0).在此过程中,下列说法正确的是()
A.分子力先增大,后一直减小 B. 分子力先做正功,后做负功
C.分子势能先增大,后减小 D. 分子势能和动能之和不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
某种气体在状态A时的压强为2×105Pa,体积为1m3,温度为200K.
(1)它在等温过程中由状态A变为状态B,状态B的体积为2m3,求状态B的压强.
(2)随后,又由状态B在等容过程中变为状态C,状态C的温度为300K.求状态C的压强.
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科目:高中物理 来源: 题型:
直流电源跟一个线圈连接成闭合回路,线圈的上方和右侧各有一个可以自由转动的小磁针,它们静止时如图所示,则下列判断正确的是()
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A. 小磁针的c端为N极,电源的a端为正极
B. 小磁针的c端为N极,电源的a端为负极
C. 小磁针的d端为N极,电源的a端为正极
D. 小磁针的d端为N极,电源的a端为负极
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两平行金属板水平放置并接到电源上,一个带电微粒P位于两板间恰好平衡,现用外力将P固定住,然后使两板各绕其中点转过α角,如图虚线所示,再撤去外力,则带电微粒P在两板间()
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A.保持静止 B. 向左做直线运动
C.电势能不变 D. 电势能将变少
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示是研究光电效应的电路.某同学利用该装置在不同实验条件下得到了三条光电流I与A、K两极之间的电极UAK的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图2所示.则下列说法正确的是()
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A. 甲光对应的光电子的最大初动能小于丙光对应的光电子的最大初动能
B. 甲光和乙光的频率相同,且甲光的光强比乙光强
C. 丙光的频率比甲、乙光的大,所以光子的能量较大,丙光照射到K极到电子从K极射出的时间间隔明显小于甲、乙光相应的时间间隔
D. 用强度相同的甲、丙光照射该光电管,则单位时间内逸出的光电子数相等
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科目:高中物理 来源: 题型:
某电场的电场线如图所示,对电场中A、B两点的电场强度和电势的判断,正确的是()
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A. EA>EB,φA>φB
B. EA<EB,φA<φB
C. EA>EB,φA<φB
D. EA<EB,φA>φB
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