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    【题目】关于原子核的变化、核能及核力，下列说法正确的是

    A. 核力是一种弱相互作用，只能发生在原子核内相邻核子之间

    B. 某原子经过一次α衰变和两次β衰变后，核内质子数不变

    C. 放射性原子核X发生衰变，衰变产物的结合能之和一定大于原来X的结合能

    D. ＋→＋＋3是太阳内部发生的核反应之一

    【答案】BC

    【解析】

    A、核力是一种强相互作用，是一种短距作用，只能发生在原子核内相邻核子之间，故选项A错误；

    B、某原子核经过一次α衰变和两次β衰变后，电荷数不变，质量数少4，可知核内质子数不变，故选项B 正确；

    C、放射性原子核X发生衰变，要释放能量，衰变产物的结合能之和一定大于原来X的结合能，故选项C正确；

    D、太阳内部发生的核反应是聚变反应，而是裂变反应，故选项D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】高铁列车上有很多制动装置．在每节车厢上装有制动风翼，当风翼完全打开时，可使列车产生a1=0.5m/s2的平均制动加速度．同时，列车上还有电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等．单独启动电磁制动系统，可使列车产生a2=0.7m/s2的平均制动加速度．所有制动系统同时作用，可使列车产生最大为a=3m/s2的平均制动加速度．在一段直线轨道上，列车正以v0=324km/h的速度匀速行驶时，列车长接到通知，前方有一列车出现故障，需要该列车减速停车．列车长先将制动风翼完全打开让高速行驶的列车减速，当车速减小了时，再通过电磁制动系统同时制动．

    （1）若不再开启其他制动系统，从开始制动到停车，高铁列车行驶的距离是多少？

    （2）若制动风翼完全打开时，距离前车只有2km，那么该列车最迟在距离前车多远处打开剩余的制动装置，才能保证不与前车相撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在桌面上方有一倒立的玻璃圆锥，顶角∠AOB＝120°，顶点O与桌面的距离为4a，圆锥的底面半径R＝a，圆锥轴线与桌面垂直．有一半径为R的圆柱形平行光垂直入射到圆锥的底面上，光束的中心轴与圆锥的轴重合．已知玻璃的折射率n＝，求光束在桌面上形成的光斑的面积．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】．图是“嫦娥一号奔月”示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测。下列说法正确的是

    A. 发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度

    B. 在绕月圆轨道上，卫星的周期与卫星质量有关

    C. 卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比

    D. 在绕月圆轨道上，卫星受地球的引力大于受月球的引力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一水平飞行的子弹恰好能穿过用轻质销钉C销住并置于光滑水平面上的A、B两木块，且木块B获得的动能为Ek1.若拔去销钉C，依然让这颗子弹水平射入A、B两木块，木块B获得的动能为Ek2，已知拔去销钉C前后子弹受到木块的阻力不变．则

    A. 子弹不能穿过木块B，且Ek1>Ek2

    B. 子弹不能穿过木块B，且Ek1<Ek2

    C. 子弹仍能穿过木块B，且Ek1>Ek2

    D. 子弹仍能穿过木块B，且Ek1<Ek2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一玻璃工件的上半部是半径为R的半球体，O点为球心；下半部是半径为R、高为2R的圆柱体，圆柱体底面镀有反射膜。有一平行于中心轴OC的光线从半球面射入，该光线与OC之间的距离为0．6R。已知最后从半球面射出的光线恰好与入射光线平行(不考虑多次反射)，求该玻璃的折射率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点，质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑，经圆弧最低点b滑上粗糙水平面，圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接，物块最终滑至c点停止．若圆弧轨道半径为R，物块与水平面间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是(　　)

    A. 物块滑到b点时的速度为

    B. c点与b点的距离为

    C. 物块滑到b点时对b点的压力是3mg

    D. 整个过程中物块机械能损失了mgR

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体叠放在物体上，置于水平地面上，水平力作用于，使一起匀速向右运动，各接触面间摩擦力的情况是（ ）

    A. 对有向左的摩擦力

    B. 对有向右的摩擦力

    C. 物体受到三个摩擦力作用

    D. 对地面有向右的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量，为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）

    （1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是_______。

    A.用天平测出砂和砂桶的质量

    B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

    C.小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

    D.改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

    E.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

    （2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________（结果保留两位有效数字）。

    （3）以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图象是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为______

    A. B. C. D.。

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