【题目】如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ=45°,L2水平拉直,物体处于平衡状态。如图乙所示,将L1换成弹簧后,仍处于平衡状态。现将线L2剪断,则剪断L2的瞬间甲、乙两种情况下物体的加速度之比为________________。
通过该题分析总结绳子产生弹力与弹簧产生弹力的特点:_______________________
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【题目】如图所示,利用两个对接的斜面,左侧斜面固定,让小球从固定斜面某一高度由静止开始向下运动,又沿右侧斜面上升。要得到“没有摩擦,小球将到达原来的高度”的结论,需要的证据是
A.小球在右侧斜面上,做匀速直线运动
B.右侧斜面的倾角越小,小球运动的距离越长
C.右侧斜面的倾角为0°时,小球永远运动下去
D.小球所受摩擦越小,在右侧斜面上,越接近原来的高度
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【题目】在“测定电源的电动势和内阻”的实验中,已连接好部分实验电路。
(1)按如图甲所示的实验电路,把图乙中剩余的电路连接起来。
(_____)
(2)在图乙的电路中,为避免烧坏电表,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________端(填“A”或“B”)。
(3)如图是根据实验数据作出的U-I图象,由图可知,电源的电动势E=________V,内阻r=________Ω。所得内阻的测量值与真实值相比________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测量弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度.
(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图中,请作出F-L图线________.
(2)由此图线可得出该弹簧的原长=________cm,劲度系数k=_______N/m.
(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较
优点在于:________________________;
缺点在于:__________________________.
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【题目】如图甲所示,将质量为M的滑块A放在倾斜滑板B上,C为位移传感器,它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上,经计算机处理后在屏幕上显示出滑块A的速率-时间图像.先给滑块A一个沿滑板B向上的初速度,得到的速率-时间图像如图乙所示,已知滑板和传感器始终静止不动,取g=10m/s2.则下列说法中正确的是( )
A.滑块A上滑时加速度的大小为8.0m/s2
B.滑块A下滑时加速度的大小为8.0m/s2
C.可以求出滑板与滑块间的动摩擦因数
D.不能求出滑板与水平面间的夹角
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【题目】在“研究平抛运动”实验中,利用如图的装置进行实验。
(1)在此实验中,下列说法正确的是____.
A、斜槽轨道必须光滑
B、记录的点应适当多一些
C、用光滑曲线把所有的点连接起来
D、y轴的方向根据重锤线确定
(2)如图是利用装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作错误的是_____
A、释放小球时初速度不为0
B、释放小球的初始位置不同
C、斜槽末端切线不水平
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【题目】同步卫星是指相对于地面不动的人造卫星( )
A. 它可以在地面上任一点的正上方,且离地心的距离可按需要选择不同的值
B. 它可以在地面上任一点的正上方,但离地心的距离是一定的
C. 它只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按需要选择不同的值
D. 它只能在赤道的正上方,且离地心的距离是一定的
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【题目】木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后
A.木块A所受摩擦力大小是B.木块A所受摩擦力大小是8N
C.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N
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【题目】如图所示,长为3l的不可伸长的轻绳,穿过一长为l的竖直轻质细管,两端拴着质量分别为m、m的小球A和小物块B,开始时B先放在细管正下方的水平地面上.手握细管轻轻摇动一段时间后,B对地面的压力恰好为零,A在水平面内做匀速圆周运动.已知重力加速度为g,不计一切阻力.
(1)求A做匀速圆周运动时绳与竖直方向夹角θ;
(2)求摇动细管过程中手所做的功;
(3)轻摇细管可使B在管口下的任意位置处于平衡,当B在某一位置平衡时,管内一触发装置使绳断开,求A做平抛运动的最大水平距离.
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