练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，空间有一底面处于水平地面上的正方体框架ABCD—A1B1C1D1，从顶点A沿不同方向平抛一小球（可视为质点）。关于小球的运动，下列说法正确的是

    A. 落点在A1B1C1D1内的小球，落在C1点时平抛的初速度最小

    B. 落点在B1D1上的小球，平抛初速度的最小值与最大值之比是

    C. 运动轨迹与AC1相交的小球，在交点处的速度方向都相同

    D. 运动轨迹与A1C相交的小球，在交点处的速度方向都相同

    【答案】BC

    【解析】

    小球落到A1B1C1D1内时下落的竖直高度都相同，根据h=gt2可知，时间相同，落在C1点时水平位移最大，则平抛的初速度最大，选项A错误；落点在B1D1上的小球，最近的水平位移为，最远的水平位移为a（a为正方体的边长），则平抛初速度的最小值与最大值之比是，选项B正确；设AC1的倾角为α，轨迹与AC1线段相交的小球，在交点处的速度方向与水平方向的夹角为θ．则有，tanθ=，则 tanθ=2tanα，可知θ一定，则轨迹与AC1线段相交的小球，在交点处的速度方向相同，故C正确；运动轨迹与A1C相交的小球，在交点处的位置不同，则竖直高度不同，根据可知竖直速度不同，因水平速度相同，可知速度方向都不相同，D错误。故选BC.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3 N、GB＝4 N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧为压缩状态，弹力F＝2 N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2分别为( )

    A. 7 N和10 N B. 5 N和2 N C. 1 N和6 N D. 2 N和5 N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在A、B间接入正弦交流电U1 = 220 V，通过理想变压器和二极管D1、D2给阻值R = 20 Ω的纯电阻负载供电，已知D1、D2为相同的理想二极管，正向电阻为0，反向电阻无穷大，变压器原线圈n1 = 110匝，副线圈n2 = 20匝，Q为副线圈正中央抽头，为保证安全，二极管的反向耐压值至少为U0，设电阻R上消耗的热功率为P，则有( )

    A. V，P = 80 W

    B. U0 = 40 V，P = 80 W

    C. V，P = 20 W

    D. U0 = 40 V，P = 20 W

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】长方体形状木板A的长度L=4m，质量8kg，静止在足够大的光滑水平地面上，其上表面右端放置有一质量为mB=4kg的小铁块B(可看成质点)，B与A上表面之间的动摩擦因数μ=0.2，从t=0时刻起，用水平向右的恒力F=40N持续地作用在A上，使A、B从静止开始运动，不计空气阻力，A、B之间的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力，求：

    ⑴B在A上表面运动过程中A、B加速度分别为多大？

    ⑵B在A上表面运动多长时间后离开A？

    ⑶A在运动前3s时间内位移的大小为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中A、B为原长相等，劲度系数k1、k2（k1≠k2）的两个不同的轻质弹簧．下列表述正确的是（　　）

    A. 装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关

    B. 垫片向右移动稳定后，两弹簧产生的弹力之比F1：F2=k1：k2

    C. 垫片向右移动稳定后，两弹簧的长度之比l1：l2=k2：k1

    D. 垫片向右移动稳定后，两弹簧的压缩量之比x1：x2=k2：k1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列火车由静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第1节车厢前端的站台前观察，第1节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时8s，忽略车厢之间的距离，车厢长度相等，则：

    A. 这列火车共12节车厢

    B. 这列火车共16节车厢

    C. 第9节车厢通过他所用时间为()s

    D. 第9节车厢通过他所用时间为()s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图a的装置完成“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，部分实验步骤如下：

    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，作出F—x图线

    B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0

    C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码

    D．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

    (1)实验步骤的正确顺序为：____________________________

    (2)若他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝____________cm，劲度系数k＝________N/m

    (3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的伸长量x＝________________cm

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在匀强电场中把2.010-9C的正电荷从A点移到B点，静电力做功410-7J。再把这个电荷从B点移到C点，静电力做功-6.010-7J。求：

    (1) A、B间，B、C间，A、C间的电势差各是多大？

    (2)把-1.510-9C的电荷从A点移到C，静电力做多少功？电势能改变了多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）麦克斯韦提出的电磁波理论认为______（选填“变化”或“不变化”）的磁场能产生电场．现代通信离不开电磁波，在真空中频率越小的电磁波，它的波长______（选填“越长”或“越短”）

    （2）电流在电热丝中做的功与电热丝产生的热量______（选填“相等”或“不相等”）．保持电热丝两端的电压不变，增大电热丝的电阻，电热丝消耗的电功率将______（选填“增大”或“减小”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案