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8.像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图1所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为l的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2

 (1)用游标卡尺测量窄片K的宽度(如图2)d=5.15×10-3mm(已知l>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s;
(2)用米尺测量两光电门的间距为L,则小车的加速度表达式a=$\frac{({t}_{2}^{2}{-t}_{1}^{2}){d}^{2}}{2{{lt}_{2}^{2}t}_{1}^{2}}$(各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);
(3)该实验中,为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力,就必须平衡小车受到的摩擦力,正确的做法是不挂砂和砂桶,调节长木板的倾角,轻推小车让其下滑,直至两个光电计时器的读数相等为止;
(4)某位同学通过测量,把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F,作出a-F图线.如图3中的实线所示.试分析:图线不通过坐标原点O的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大;;曲线上部弯曲的原因是没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量.

分析 (1)游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
(2)小车做匀变速直线运动,根据速度v=$\frac{d}{t}$和位移关系v2-v02=2as可以求出加速度的大小;
(3)注意平衡摩擦力的原理,利用重力沿斜面的分力来平衡摩擦力,若物体能匀速运动则说明恰好平衡了摩擦力;
(4)根据图象特点结合牛顿第二定律可正确解答

解答 解:(1)根据图(3)可知,主尺的读数为5mm,游标尺上第0个刻度与主尺上某一刻度对齐,因此最后读数为:5mm+3×0.05mm=5.15mm=5.15×10-3m
(2)窄片K的宽度很小,可以利用平均速度来代替瞬时速度,因此有:
   v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$
   v2=$\frac{d}{{t}_{2}}$
根据速度与位移关系可知小车的加速度大小为:a=$\frac{{v}_{2}^{2}{-v}_{1}^{2}}{2l}$
由上三式可解得:$a=\frac{({t}_{2}^{2}{-t}_{1}^{2}){d}^{2}}{2{{lt}_{2}^{2}t}_{1}^{2}}$
(3)根据物体平衡条件进行平衡摩擦力,具体操作为:在不挂砂和砂桶的情况下将木板一端抬高,当小车能够匀速下滑时说明已经平衡摩擦力.
所以在不挂砂和砂桶的情况下将木板一端抬高,当小车能够匀速下滑时说明已经平衡摩擦力.
(4)由图2可知,开始物体所受拉力为零时,却产生了加速度,故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大.
所以:平衡摩擦力时木板倾角过大(或平衡摩擦力过度),
根据牛顿第二定律,可知曲线上部弯曲的原因是:没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量.
故答案为:
(1)5.15×10-3m   
(2)$a=\frac{({t}_{2}^{2}{-t}_{1}^{2}){d}^{2}}{2{{lt}_{2}^{2}t}_{1}^{2}}$
(3)不挂砂和砂桶,调节长木板的倾角,轻推小车让其下滑,直至两个光电计时器的读数相等为止.
(4)平衡摩擦力时木板倾角太大;没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量

点评 对于课本中的基本力学实验,无论形式如何变化,只要根据所学基本物理知识,弄清其实验原理,熟练应用所学物理知识,即可找到解决问题的突破口

练习册系列答案
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