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【题目】如图所示,一块质量为M=2kg,长为L=3m的均质薄木板静止在足够长的水平桌面上,木板的左端静止摆放质量为m=1kg的小木块(可视为质点),薄木板和小木块之间的动摩擦因数为μ1=0.1 薄木板和地面之间的动摩擦因数为 μ2=0.2t=0s时刻在M上施加一恒定水平向左拉力F=12Ng10m/s2。求:

1F刚作用在木板上时Mm的加速度大小

2)如果F一直作用在M上,经多少时间m离开M

3)若t=1s末撤去F,再经过多少时间Mm第一次速度相同?

【答案】12t1=2s 3s

【解析】

根据牛顿第二定律分别求出Mm的加速度;根据位移时间公式,结合两者的位移关系求出运动的时间;根据速度时间公式求出两者在1s时的速度,撤去F后,M做匀减速运动,m做匀加速直线运动,结合牛顿第二定律和速度时间公式求出两者速度相等的时间。

1)对m由牛顿第二定律有:

同理对M有:

解得:

2)设m离开M的时间为t1,

m:

M

又有:L=x2x1

解得: t1=2s

3t=1s时,m的速度:

M的速度:

1sm仍以a1的加速度作匀加速运动,

M将以a3的加速度匀减速运动,且有:

设再经t2后二者速度相等,有:

解得:s

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示从地面上方不同高度处以水平速度va、vb抛出两小球a、b,结果a落在b初始位置的正下方b落在a初始位置的正下方,bc为过小球b初始位置的水平线不计空气阻力下列判断正确的有(  )

A. 两球抛出时的初速度va<vb

B. 若它们同时落地它们可能在空中相遇

C. 若两小球同时抛出它们不能在空中相遇

D. 若要使它们能在空中相遇必须在a到达bc时将b抛出

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【题目】有一个固定竖直放置的圆形轨道,半径为R,由左右两部分组成.如图所示,右半部分AEB是光滑的,左半部分BFA是粗糙的.在最低点A给一质量为m的小球一个水平向右的初速度,使小球沿轨道恰好运动到最高点B,小球在B点又能沿BFA回到A,到达A点时对轨道的压力为5mg.:

(1)小球的初速度v0;

(2)小球由BF回到A的过程中克服摩擦力所做的功.

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【题目】如图所示,BCDG是光滑绝缘的圆形轨道,位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中.现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为

mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.

1)若滑块从水平轨道上距离Bs3RA点由静止释放,滑块到B点时速度为多大?

2)求滑块到达C点时受到轨道的作用力大小;

3)改变s的大小,使滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小.

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【题目】在如图所示的电路中,E为电源,其内阻为r,L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变),R1R2为定值电阻,R3为光敏电阻,其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小,V为理想电压表.若将照射R3的光的强度减弱,则(  )

A. 电压表的示数变大

B. 小灯泡变暗

C. 通过R2的电流变小

D. 电源内阻的电压变大

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【题目】如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹。设电子在AB两点的加速度大小分别为aAaB,电势能分别为EpAEpB。下列说法正确的是: ( )

A. 电子一定从AB运动

B. aA>aB,则Q靠近M端且为正电荷

C. 无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB

D. B点电势可能高于A点电势

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【题目】对于牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是  

A. 重力没有反作用力

B. 作用力与反作用力一定同时产生

C. 物体加速运动时,作用力总是大于反作用力的

D. 作用力与反作用力总是等大的,所以任何情况下都能平衡

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【题目】某实验小组做探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验,采用如图甲所示的装置。质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码可以改变弹簧的弹力。在实验过程中进行正确操作并收集实验数据,作出小盘中砝码重力G随弹簧伸长量x变化的关系图象如图乙所示。重力加速度

由图乙可求得该弹簧的劲度系数为______

由图乙还可求得小盘的质量为______kg,小盘的质量使弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比______偏大”“偏小不受影响

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【题目】如图所示,斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,物块m上、下滑动的整个过程中(

A. 地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右

B. 地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变

C. 地面对斜劈M的支持力大于(Mmg

D. 物块m向上、向下滑动时加速度大小相等

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